AVALIAÇÃO DOS SINAIS VITAIS E AUSCULTA CARDÍACA DOS ESTUDANTES DA ESCOLA ALLAN KARDEC – CATALÃO/GO QUE ESTÃO MATRICULADOS REGULARMENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A saúde da criança e do adolescente tem se tornado algo de grande investigação. Patologias cardíacas podem estar relacionadas desde a infância. Durante as aulas de educação física são realizadas diversas atividades que sobrecarregam o corpo do indivíduo. Deste modo, como não é realizada uma avaliação, os participantes ficam livres para executar qualquer atividade proposta pelo educador físico. Durante os exercícios, nosso corpo passa por várias adaptações para suprir a falta de nutrientes e oxigênio nos músculos, exigindo do coração maior demanda. Participantes que não estão aptos poderão ter uma sobrecarga, e se não tratado, podem desenvolver inúmeros problemas de saúde no futuro. O projeto consiste em avaliar por meio dos sinais vitais e da ausculta cardíaca, como o sistema cardiovascular dos alunos respondem aos exercícios. A coleta de dados foi realizada antes e após as atividades. Foi coletado de cada participante a pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória, saturação de oxigênio, temperatura e a ausculta cardíaca. Dentre os 183 alunos convidados, 114 compareceram as aulas e foram submetidos à avaliação. Foram realizadas 291 avaliações, assim cada aluno foi avaliado numa média de 3 vezes. Verificou-se que 95 participantes apresentaram alterações nos valores e foram orientados juntamente com os responsáveis quanto às medidas preventivas. Diante deste projeto, observou-se nos alunos uma maior motivação para as aulas de educação física, de modo que a escola se tornou parceira e propôs ações mais dinâmicas em relação à qualidade de vida dos participantes envolvidos, oferendo além de saúde, conhecimento e informação.
AVALIAÇÃO DOS SINAIS VITAIS E AUSCULTA CARDÍACA DOS ESTUDANTES DA ESCOLA ALLAN KARDEC – CATALÃO/GO QUE ESTÃO MATRICULADOS REGULARMENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.02920230719
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Palavras-chave: Avaliação; Sinais Vitais; Ausculta Cardíaca; Exercício Físico; Fisioterapia.
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Keywords: Evaluation; Vital Signs; Cardiac Auscultation; Physical Exercise; Physiotherapy.
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Abstract:
The health of children and adolescents has become something of great research. Cardiac pathologies can be related since childhood. During physical education classes, several activities are performed that overload the individual's body. In this way, as an evaluation is not carried out, the participants are free to perform any activity proposed by the physical educator. During exercise, our body goes through several adaptations to supply the lack of nutrients and oxygen in the muscles, demanding greater demands from the heart. Participants who are not fit may experience an overload, and if left untreated, they may develop numerous health problems in the future. The project consists of assessing, through vital signs and cardiac auscultation, how the students' cardiovascular system responds to exercises. Data collection was performed before and after activities. Blood pressure, heart rate, respiratory rate, oxygen saturation, temperature and cardiac auscultation were collected from each participant. Among the 183 invited students, 114 attended classes and underwent assessment. 291 evaluations were carried out, so each student was evaluated an average of 3 times. It was found that 95 participants showed changes in values and were advised together with those responsible for preventive measures. In view of this project, students were more motivated for physical education classes, so that the school became a partner and proposed more dynamic actions in relation to the quality of life of the participants involved, offering in addition to health, knowledge and information.
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Número de páginas: 13
- Marcos Paulo Ribeiro dos Santos
- Gustavo Henrique Fernandes Rodrigues
