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AVALIAÇÃO DO TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA EM UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO DE BELÉM-PA

O estresse na adolescência e no processo de orientação profissional, assim como mudanças físicas, psicológicas e elementos como cobrança relacionada à escolha da profissão, ter êxito na aprovação no vestibular, consolidação de uma carreira e administração de seus próprios anseios, bem como de seus familiares, são fatores que contribuem para gerar distúrbios de ansiedade que podem permanecer por vários anos ou, mesmo, por toda vida. A atividade objetivou abordar e esclarecer o transtorno de ansiedade, debater as dificuldades, sobretudo, emocionais, encontradas pelos discentes em sua busca pela aprovação, as suas consequências na saúde mental e os meios de lidar com este mal e preveni-lo nos jovens em preparação para o vestibular. A ação foi realizada em dois momentos com um total de 55 alunos do primeiro ao terceiro ano do ensino médio, de ambos os sexos, com idades entre 14 a 17 anos, de um pré-vestibular e escola privada, da cidade de Belém-PA e 16 voluntários do curso de medicina da Universidade Federal do Pará, capacitados previamente por uma profissional psicóloga. Para a coleta de dados, realizada na atividade, foram entregues e respondidos Inventários de Ansiedade Frente a Provas adaptados. Os dados dos questionários foram repassados para o Google® Formulário e as análises percentuais foram realizadas no Microsoft® Excel 2007 e as demais análises foram realizadas no BioEstat 5.3. O nível de significância foi 5% (p<0,05) em todas as análises. Os resultados indicaram que a maioria dos participantes eram mulheres (n=32), sendo, estas, as mais afetadas pela ansiedade em provas. Portanto, constata-se a relevância dessa temática nos processos de orientação profissional, dado que distúrbios de ansiedade, se não administrados corretamente, podem trazer danos psicológicos, sociais e acadêmicos ao indivíduo.

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AVALIAÇÃO DO TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA EM UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO DE BELÉM-PA

  • DOI: 10.22533/at.ed.2482028088

  • Palavras-chave: Transtorno de ansiedade generalizada, vestibular, pré-vestibulandos.

  • Keywords: Generalized anxiety disorder, college entrance examination, pre-college students.

  • Abstract:

    Stress in adolescence and in the professional guidance process, in addition to physical, psychological changes and elements such as charges related to the choice of profession, success in passing the entrance exam, consolidating a career and managing your own desires, as well as your family members, are factors that can contribute to generating anxiety disorders that can remain for several years or even for a lifetime. The activity aimed to address and clarify anxiety disorder, discuss the difficulties, especially emotional, encountered by students in their search for approval, its consequences on mental health and ways to deal with this disease and how to prevent it for young people in preparation for the entrance exam. The action was carried out in two moments with a total of 55 students from the first to the third year of high school, of both sexes, aged between 14 and 17 years old, from a pre-university entrance exam and private school, from the city of Belém-PA and 16 volunteers from the medical course at the Federal University of Pará, previously trained by a professional psychologist. For data collection, carried out in the activity, adapted Anxiety Inventories Against Evidence were delivered and answered. The questionnaire data were transferred to Google® Form and the percentage analyzes were performed on Microsoft® Excel 2007 and the other analyzes were performed on BioEstat 5.3. The significance level was 5% (p<0,05) for all the analysis. The results indicated that majority of participants were woman (n=32), showing that they were more affected by anxiety in tests.  Therefore, the relevance of this theme in professional guidance processes is verified, given that anxiety disorders, if not properly managed, can bring psychological, social and academic damage to the individual.

  • Número de páginas: 16

  • Sarah Maria de Lima Faro
  • Adalberto Tavares Von Paumgartten Filho
  • Ralf Cardoso Mudesto Oliveira
  • Gabriel Silva Novais
  • Arthur Henrique Rodrigues Leite
  • Juliana de Moraes Silva
  • Dalila Pinheiro Diniz Tavares
  • Hyvina Paula Peres Duarte
  • Victória Gabriele Broni Guimarães
  • Greice de Lemos Cardoso Costa
  • Izaura Maria Vieira Cayres Vallinoto
  • Sabinaluz Natal Malheiros da Silva
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