Avaliação de treinamento em reanimação neonatal: uma perspectiva multidimensional
A qualificação da equipe de saúde para prestar uma assistência de excelência nas primeiras horas de vida do recém-nascido está em constante desenvolvimento e aprimoramento, com possibilidade de impactar na redução da mortalidade neonatal precoce. Para essa redução, é necessário resolver uma de suas principais causas que é a asfixia perinatal. Estudos apontam que essa causa tem alto potencial de prevenção, pois está diretamente relacionada com a qualificação da equipe de saúde na realização dos procedimentos em reanimação neonatal em sala de parto. Neste sentido, desenvolver, executar e avaliar projetos formativos que visem capacitar e qualificar as equipes de saúde é um desafio a ser alcançados por todos os entes envolvidos com a causa. O presente trabalho, de cunho teórico-prático, tem por objetivo refletir acerca de um conjunto de ideias do campo da avaliação em treinamento em reanimação neonatal, com a perspectiva de problematizar avanços e limites neste campo de conhecimento e apontar uma abordagem multidimensional para a superação dos limites na particularidade dos treinamentos em serviços de saúde.
Avaliação de treinamento em reanimação neonatal: uma perspectiva multidimensional
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DOI: 10.22533/at.ed.45821100319
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Palavras-chave: Processos Formativos; Avaliação; Treinamento em saúde; Reanimação neonatal.
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Keywords: Formative Processes; Evaluation; Health Training; Neonatal Resuscitation.
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Abstract:
The qualification of the health care team to provide excellent care in the first hours of the newborn's life is constantly developing and improving, with the possibility of impacting on the reduction of early neonatal mortality. For this reduction, it is necessary to solve one of its main causes, which is perinatal asphyxia. Studies indicate that this cause has high prevention potential, as it is directly related to the qualification of the health team in performing procedures in neonatal resuscitation in the delivery room. In this sense, developing, executing and evaluating training projects that aim at empower and qualifying health teams is a challenge to be achieved by all those involved with the cause. The present work, of a theoretical-practical nature, aims to reflect on a set of ideas from the field of evaluation in neonatal resuscitation training, with the perspective of problematizing advances and limits in this field of knowledge and to point out a multidimensional to overcoming limits in the particularity of training in health services.
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Número de páginas: 12
- Patrícia Karla Guimarães BRITO
- Ana Carolina Costa de OLIVEIRA
- Juliana Sousa Soares de ARAÚJO
- Adriana Clericuzi CLERICUZI
- Sandra Maria Dias de Queiroz
