AVALIAÇÃO DE SOFRIMENTO MENTAL E EMPATIA EM ESTUDANTES DE MEDICINA ANTES E DURANTE A PANDEMIA PELA COVID-19: UM ESTUDO PROSPECTIVO DE 4 ANOS
Introdução: Faculdades de medicina são consideradas ambientes estressores para desenvolvimento de transtornos psiquiatricos e em concomitância, a COVID-19 trouxe significantes mudanças psicosociais de forma que a pandemia possa ter impactado a saúde mental de estudantes de medicina. Há poucos estudos prospectivos de acompanhamento que analisem sofrimento mental e empatia antes e durante a COVID-19.
Métodos: Como estudo prospectivo de acompanhamento, todos alunos de 4 turmas consecutivas (47 a 50) da Faculdade de Medicina de Jundiaí foram convidados a responder as escalas Self Report Questionnaire 20 e Interpersonal Reactivity Index entre 2018 e 2021. A SRQ-20 é utilizada para rastreamento de Transtornos Mentais Comuns e sofrimento mental com cut-off > 6 pontos. A IRI avalia índices de empatia em escala likert e inclui subitens como Tomada de Perspectiva e Preocupação Empática. Todos materiais foram aprovados pelo Comite de Ética em Pesquisa da FMJ. Para a análise estatística, o teste Qui-Quadrado foi usado para dados categóricos e o teste de Mann-Whitney foi usado para comparações de variáveis contínuas.
Resultados: De 2018 a 2021 houve 1274 respostas (72,3% da amostra). A pontuação média geral do SRQ-20 foi de 7,8±4,6. Em relação a sofrimento mental, de 2018 a 2021, foi encontrada diferença para escores de SRQ-20 (8,4±4,7, 8,2±4,6, 7,8±4,4, 6,85±4,5, respectivamente; p<0,001). Análises post-hoc usando 2018 como referência revelaram diferenças apenas para 2021 (p<0,001). Nenhum aumento foi encontrado para sofrimento mental durante a pandemia. Em relação à análise do IRI, foi encontrada diferença para escores de Preocupação Empática (2,5±0,6; 2,8±0,7; 2,6±0,5; 2,8±0,7, respectivamente; p<0,001). Análises post-hoc usando 2018 como categoria de referência revelaram diferenças para 2019 e 2021 (p<0,001 para ambos).
Conclusão: Não foi percebido agravamento significativo de sofrimento mental e empatia durante a pandemia de COVID-19, tanto no início em 2020 quanto um ano depois, em relação ao período pré pandemia. Pelo contrário, as medidas de TMC e Preocupação Empática melhoraram em 2021. Alguns fatores podem ter contribuído para esse cenário, como resiliência, adaptação psicossocial e aumento da maturidade ao longo de 4 anos assim como a retomada de atividades sociais e educacionais em 2021. Para finalizar, prevaleceu-se estabilidade de medidores de saúde mental e em 2021, observou-se menores indices de sofrimento mental e maiores de empatia em estudantes de medicina em comparação ao período pré-pandemia.
AVALIAÇÃO DE SOFRIMENTO MENTAL E EMPATIA EM ESTUDANTES DE MEDICINA ANTES E DURANTE A PANDEMIA PELA COVID-19: UM ESTUDO PROSPECTIVO DE 4 ANOS
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DOI: 10.22533/at.ed.2682331073
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Palavras-chave: acadêmicos, pandemia, saúde mental
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Keywords: academics, pandemic, mental health
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Abstract:
Introduction: Medical schools are considered stressful environments for the development of psychiatric disorders and concomitantly, COVID-19 brought significant psychosocial changes so that the pandemic may have impacted the mental health of medical students. Few prospective follow-up studies examine mental distress and empathy before and during COVID-19.
Methods: As a prospective follow-up study, all students from 4 consecutive classes (47 to 50) at the Faculdade de Medicina de Jundiaí were asked to answer the Self Report Questionnaire 20 and Interpersonal Reactivity Index scales between 2018 and 2021. The SRQ-20 is used for screening for Common Mental Disorders and mental distress with a cut-off > 6 points. The IRI assesses empathy scores on a Likert scale and includes sub-items such as Perspective Taking and Empathic Concern. The FMJ Research Ethics Committee approved all materials. For statistical analysis, the Chi-square test was used for categorical data and the Mann-Whitney test was used for comparisons of continuous variables.
Results: From 2018 to 2021 there were 1274 responses (72.3% of the sample). The overall mean SRQ-20 score was 7.8±4.6. Regarding mental distress, from 2018 to 2021, a difference was found for SRQ-20 scores (8.4±4.7, 8.2±4.6, 7.8±4.4, 6.85±4.5, respectively; p<0.001). Post-hoc analyses using 2018 as a reference revealed differences only for 2021 (p<0.001). No increase was found in mental distress during the pandemic. Regarding the IRI analysis, a difference was found for Empathic Concern scores (2.5±0.6; 2.8±0.7; 2.6±0.5; 2.8±0.7, respectively; p<0.001). Post-hoc analyses using 2018 as the reference category revealed differences for 2019 and 2021 (p<0.001).
Conclusion: No significant worsening of mental distress and empathy was perceived during the pandemic of COVID-19, either at its onset in 2020 or one year later, relative to the pre-pandemic period. On the contrary, measures of TMC and Empathic Concern improved in 2021. Some factors may have contributed to this scenario, such as resilience, psychosocial adaptation, and increased maturity over 4 years as well as the resumption of social and educational activities in 2021. Finally, stability of mental health measures prevailed and in 2021, lower rates of mental distress and higher rates of empathy were observed in medical students compared to the pre-pandemic period.
- Fabrício Petermann Choueiri Miskulin
- Amanda Candido Moriconi
- Brenda Soares Neves
- Miguel Angel Campos Torrejón
- Paula Villela Nunes
