AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DO USUÁRIO QUANTO À INSERÇÃO DE ACADÊMICOS DE MEDICINA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
Este trabalho avaliou, na perspectiva dos usuários, a inserção do estudante de medicina em uma Unidade Primária à Saúde (UAPS) de Patos Minas -MG no ano de 2016. Trata-se de uma pesquisa de campo, com análise estatística de dados qualitativos, mediante documentação direta extensiva, tendo em vista a aplicação de questionários específicos. Foi realizado um estudo analítico descritivo observacional transversal. A amostra foi composta por 300 usuários submetidos a um questionário estruturado com questões objetivas. Desses, 83,3% consideram importante a UAPS funcionar como campo de estágio; 82,6% referiram que a atuação do acadêmico contribui para a melhoria da atenção à saúde; e 83,3% acreditam que a atividade é importante para a formação profissional dos alunos; 40,3% declararam que se sentiam à vontade com a presença e o serviço dos estudantes. Constatou-se que, na perspectiva dos usuários, a contribuição da inserção dos acadêmicos na UAPS é predominantemente positiva, apesar de haver algumas desvantagens que devem ser corrigidas para a melhoria dessa atividade.
AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DO USUÁRIO QUANTO À INSERÇÃO DE ACADÊMICOS DE MEDICINA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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DOI: 10.22533/at.ed.6982215024
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Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde. Estudantes de medicina. Percepção do usuário.
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Keywords: Primary Health Care. Medical students. User perception.
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Abstract:
This study evaluated, from the perspective of users, the insertion of medical students in the Primary Health Unit (UAPS) Nossa Senhora de Fátima in Patos Minas -MG in 2016. This is a field research, with statistical analysis of qualitative data, through extensive direct documentation, with a view to applying specific questionnaires. A cross-sectional descriptive observational analytical study was carried out. The sample consisted of 300 users submitted to a structured questionnaire with objective questions. Of these, 83.3% consider it important for the UAPS to function as an internship field; 82.6% reported that the performance of the academic contributes to the improvement of health care; and 83.3% believe that the activity is important for the professional training of students; 40.3% stated that they felt comfortable with the presence and service of students. It was found that, from the perspective of users, the contribution of the insertion of students in the UAPS is predominantly positive, although there are some disadvantages that must be corrected to improve this activity.
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Número de páginas: 15
- Camilla Santos Prado
- Kelen Cristina Estavanate de Castro
- Laura de Oliveira regis Fonseca
