AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PROPOSTA PEDAGÓGICA INCLUSIVA
Este texto aponta alguns elementos
que podem contribuir com o processo de
ensino e aprendizagem de crianças e jovens
envoltos em uma compreensão de avaliação
da aprendizagem, desenvolvimento humano
e a interlocução destes na construção de
um processo pedagógico significativo numa
perspectiva de educação inclusiva.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PROPOSTA PEDAGÓGICA INCLUSIVA
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DOI: 10.22533/at.ed.33919150115
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Palavras-chave: Formação de Professores. Avaliação da Aprendizagem. Educação Inclusiva.
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Keywords: Teacher Training. Learning Assessment. Inclusive education.
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Abstract:
This article points out some
elements that can contribute to the teaching
and learning process of children and young
people involved in an understanding of learning
assessment, human development and their
interlocution in the construction of a meaningful
pedagogical process in an inclusive education
perspective.
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Número de páginas: 15
- Lúcia de Mendonça Ribeiro
