AUXÍLIO MORADIA NO IF BAIANO CAMPUS SANTA INÊS – Um Reflexo das Desigualdades Sociais
Este artigo intitulado “O Auxílio Moradia no IF Baiano Campus Santa Inês – Um Reflexo das Desigualdades Sociais” tem como objetivo geral demonstrar a relevância do auxílio moradia para a permanência do estudante no IF Baiano Campus Santa Inês em virtude da situação de vulnerabilidade social enfrentada pelos discentes que vivenciam a desigualdade social fruto de um capitalismo dependente e periférico. E como objetivos específicos: 1. Apresentar o perfil pedagógico e psicossocial dos estudantes contemplados com o auxilio moradia; 2. Ressaltar a importância de uma forte Política de Assistência Estudantil em uma instituição de ensino. Os procedimentos metodológicos que perpassam esse artigo tratam de um estudo de caso no qual a pesquisa faz parte de um compromisso político com a educação de qualidade ofertada pela Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. O recorte teórico se baseia na concepção de Assistência Estudantil como um direito amparado legalmente pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (que faz parte da Política de Educação) e nos estudos sobre desigualdade social na sociedade pós-moderna. E o recorte temporal é o ano de 2020. O resultado da pesquisa será explicitado por meio de gráficos que apresentam dados importantes para demonstrar que o IF Baiano Campus Santa Inês tem cumprido sua responsabilidade social. Já as considerações finais procurarão anunciar que o IF Baiano Campus Santa Inês tem feito diferença, impactando a vida de estudantes no sentido de possibilitar a integralização do curso - ainda que se constate que alguns discentes não o concluam no tempo previsto - e contribuído para o fortalecimento da Política de Educação Profissional que foi criada para os pobres, mas que nunca se permitiu ser pobre.
AUXÍLIO MORADIA NO IF BAIANO CAMPUS SANTA INÊS – Um Reflexo das Desigualdades Sociais
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DOI: 10.22533/at.ed.8022101023
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Palavras-chave: Desigualdade Social; Assistência Estudantil; Educação Profissional.
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Keywords: Social Inequality; Student Assistance; Professional Education.
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Abstract:
This article entitled "The Housing Aid at IF Baiano Campus Santa Inês – A Reflection of Social Inequalities" has as general objective to demonstrate the relevance of housing assistance for the permanence of the student at if Baiano Campus Santa Inês due to the situation of social vulnerability faced by students who experience social inequality resulting from a dependent and peripheral capitalism. And as specific objectives: 1. Present the pedagogical and psychosocial profile of students contemplated with housing assistance; 2. To highlight the importance of a strong Student Assistance Policy in an educational institution. The methodological procedures that permeate this article deal with a case study in which the research is part of a political commitment to quality education offered by the Federal Network of Professional and Technological Education. The theoretical framework is based on the conception of Student Assistance as a right legally based by the National Program of Student Assistance (which is part of the Education Policy) and on studies on social inequality in postmodern society. And the time frame is the year 2020. The result of the research will be explained through graphs that present important data to demonstrate that if Baiano Campus Santa Inês has fulfilled its social responsibility. The final considerations will seek to announce that the IF Baiano Campus Santa Inês has made a difference, impacting the lives of students in order to enable the completion of the course - even if it is found that some students do not complete it in the expected time - and contributed to the strengthening of the Professional Education Policy that was created for the poor, but which never allowed itself to be poor.
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Número de páginas: 15
- Nelian Costa Nascimento
- Tailan Bomfim Andrade
- Nivia Barreto dos Anjos
