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AUTOLESÃO E ADOLESCÊNCIA - REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O SOFRIMENTO PSÍQUICO QUE DEIXA MARCAS NA PELE

Esse é um trabalho de revisão da literatura contemporânea que busca compreender sobre o tema da autolesão na adolescência a partir do ponto de vista da teoria psicanalítica. O objetivo desta pesquisa é apresentar o estado da arte sobre o assunto da autolesão em adolescentes, focando no que a literatura traz a respeito da família, dos comportamentos auto lesivos e dos os manejos clínicos possíveis. Para isso, usamos o método de revisão de literatura exploratória descritiva. Buscamos obras do ano 1992 até outubro de 2021, em bases de dados confiáveis, como: Scielo, Portal Capes, BVS e Google Acadêmico. Consideramos que a grande maioria dos artigos retratam a importância da família durante a fase de desenvolvimento do adolescente e a importância do convívio e comunicação entre o adolescente e o meio em que ele está inserido. Com relação ao assunto da autolesão a literatura apresenta diferentes modalidades, como: o auto corte e a escarificação. Por fim, a literatura demonstra uma diversidade de ferramentas para o manejo clínico no tratamento dos comportamentos auto lesivos, contudo os autores convergem na ideia de que em todas as formas de autolesão existe um adolescente em sofrimento que deseja falar, ser ouvido e delimitar seu espaço no mundo.
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AUTOLESÃO E ADOLESCÊNCIA - REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O SOFRIMENTO PSÍQUICO QUE DEIXA MARCAS NA PELE

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.7342402046

  • Palavras-chave: autolesão; escarificação; família e adolescência.

  • Keywords: self-injury; scarification; family and adolescence.

  • Abstract: This is a review of contemporary literature that seeks to understand the theme of self-injury in adolescence from the point of view of psychoanalytic theory. The objective of this research is to present the state of the art on the subject of self-injury in adolescents, focusing on what the literature brings about the family, self-injurious behaviors and possible clinical managements. For this, we used the descriptive exploratory literature review method. We search for works from the year 1992 to October 2021, in reliable databases, such as: Scielo, Portal Capes, BVS and Google Scholar. We consider that the vast majority of articles portray the importance of the family during the adolescent's development phase and the importance of interaction and communication between the adolescent and the environment in which he is inserted. With regard to the subject of self-injury, the literature presents different modalities, such as: self-cutting and scarification. Finally, the literature demonstrates a diversity of tools for clinical management in the treatment of self-injurious behaviors, however the authors converge on the idea that in all forms of self-injury there is a suffering adolescent who wants to speak, be heard and delimit his space in the world.

  • Edna da Costa e Silva
  • Hellen Vale
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