AUTOEXAME DAS MAMAS: CONHECIMENTO E PRÁTICA DE ACADÊMICAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
Introdução: O autoexame das mamas é o procedimento quando a mulher observa e palpa as próprias mamas e as estruturas anatômicas acessórias, visando detectar mudanças ou anormalidades que possam ser sugestivas de neoplasia mamária. Objetivos: Investigar o conhecimento e a prática do autoexame das mamas realizado no seu cotidiano das acadêmicas de enfermagem; e identificar a importância atribuída pelas acadêmicas de enfermagem quanto à realização do autoexame. Método: Estudo quantitativo, descritivo e exploratório realizado com as acadêmicas do Curso de Gradação em Enfermagem da Universidade Santo Amaro. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário composto por seis questões fechadas que foram analisadas com auxílio do Excel e apresentados por meio de frequência absoluta e relativa. Resultados: O público alvo se constituiu em 300 alunas do curso de enfermagem regularmente matriculadas, no entanto houve a exclusão de 38 (12,7%) alunas devido à ausência no momento da coleta dos dados. A faixa etária das estudantes que participaram deste estudo variou entre 17 a 54 anos. Em relação a profissão 40% são apenas estudantes e 20% trabalham na área da saúde, os outros 40 % são demais profissões. Referente ao conhecimento do AEM 89% possui conhecimento e 11% não possui. Em relação a realização do AEM 69% realizam, 29 % não realizam e 2% sem resposta. Conclusão: O AEM deve ser incentivado de maneira educacional, pois o mesmo faz com que a mulher conheça seu corpo e se vier a desenvolver nódulos ou tumores detectar precocemente. As acadêmicas devem ser incentivadas durante a graduação do cuidado de si, entusiasmando para que cuidem de sua saúde e que conheçam o seu corpo se atentando para as anormalidades.
AUTOEXAME DAS MAMAS: CONHECIMENTO E PRÁTICA DE ACADÊMICAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.6832007129
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Palavras-chave: autoexame, autoexame das mamas e neoplasia das mamas.
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Keywords: : self-examination, breast self-examination and breast cancer.
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Abstract:
Introduction: Breast self-examination is the procedure when a woman observes and palpates her own breasts and accessory anatomical structures, aiming to detect changes or abnormalities that may be suggestive of breast cancer. Objectives: To investigate the knowledge and practice of breast self-examination performed in the daily life of nursing students; and identify the importance attributed by nursing students to self-examination. Method: Quantitative, descriptive and exploratory study conducted with the undergraduate Nursing students at the Santo Amaro University. Data collection occurred through a questionnaire composed of six closed questions that were analyzed with the aid of Excel and presented through absolute and relative frequency. Results: The target audience can obtain 300 students from the regularly enrolled nursing course, however 38 (12.7%) students were excluded due to absence at the time of data collection. The age range of the students who participated in this study ranged from 17 to 54 years. Regarding the profession, 40% are students only and 20% work in health, the other 40% are other professions. Conclusion: AEM should be encouraged in an educational manner, as it makes the woman know her body and if she develops early nodules or tumors. Academics should be encouraged during self-care graduation, enthusiastic to take care of your health and to know your body by paying attention to abnormalities.
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Número de páginas: 26
- Francisca Victoria Ferreira Calaça
- BEATRIZ FREITAS DOS SANTOS
