AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS ADAPTAÇÕES DAS PLANTAS A SEUS ECOSSISTEMAS
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AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS ADAPTAÇÕES DAS PLANTAS A SEUS ECOSSISTEMAS
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.4082508043
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Palavras-chave: -
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Keywords: -
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Abstract: -
- Bruno Edson-Chaves
- Bruno Edson Chaves
- Ana Raquel Lopes Soares de Almeida
- Yasmin Chagas Lima
- Vitória Bezerra Ramos
- Andréa Pereira Silveira
- Eliseu Marlônio Pereira de Lucena
