ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA ATENÇÃO BÁSICA
A assistência de enfermagem frente o desenvolvimento infantil possui enorme significância, uma vez que, o desenvolvimento diz respeito a múltiplas transformações de maneira contínua, dinâmica e progressiva, que integra, além do crescimento a maturação, aprendizagem e aspectos psíquicos e sociais. A problemática deste estudo consiste na necessidade em conhecer o papel do Enfermeiro na promoção do desenvolvimento infantil. Objetivou-se descrever práticas em uma Unidade Básica de Saúde, por acadêmicos do curso de Enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo, sendo relato de experiência a partir de vivências de acadêmicos de Enfermagem em uma UBS no período compreendido entre agosto a novembro de 2014, durante atividades da disciplina de Saúde Coletiva. No decorrer das vivências foram realizadas técnicas do serviço de Enfermagem no atendimento dos infantes, como a consulta de Enfermagem, bem como, aplicação de projeto de educação em saúde. Ao longo das atividades, orientações foram dadas no exercício do projeto como ferramenta de auxiliar o processo educacional. Nos registros de Enfermagem tornou-se possível aplicar a teoria sobre os marcadores de desenvolvimento infantil, contribuindo para percepção da assistência prestada pelo Enfermeiro neste âmbito. É notório que, a realização de práticas em unidades de atendimento de saúde auxilia no processo de formação dos acadêmicos para que estes tenham um aporte na profissão, sem contar que, por meio destas vivências, enriquecem o aprendizado do conteúdo repassado de forma teórica, formando-os profissionais técnico-científicos. Atividades como as realizadas no projeto servem para manter uma aproximação da comunidade com a unidade, garantindo um desenvolvimento infantil adequado.
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA ATENÇÃO BÁSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.80919231223
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Palavras-chave: Enfermagem; Saúde Pública; Saúde da Criança.
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Keywords: Nursing; Public health; Child Health.
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Abstract:
Nursing care in the face of child development has enormous significance, since development concerns multiple transformations in a continuous, dynamic and progressive way, which integrates, in addition to growth, maturation, learning and psychic and social aspects. The problem of this study is the need to know the role of the nurse in promoting child development. This study aimed to describe practices in a Basic Health Unit by nursing students. This is a descriptive study, being an experience report from the experiences of nursing students in a UBS from August to November 2014, during activities of the Collective Health discipline. Throughout the experiences were performed techniques of the Nursing service in the care of infants, such as nursing consultation, as well as application of health education project. Throughout the activities, guidance was given during the project as a tool to assist the educational process. In Nursing records it became possible to apply the theory about markers of child development, contributing to the perception of the care provided by the nurse in this area. It is notorious that the practice of practices in health care units assists the process of education of academics so that they have a contribution in the profession, not to mention that, through these experiences, enrich the learning of content passed on theoretically, forming -the technical-scientific professionals. Activities such as those carried out in the project serve to keep the community closer to the unit, ensuring adequate child development.
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Número de páginas: 9
- Lidiane Andréia Assunção Barros
- Gabriel Frazão Silva Pedrosa
