ATUAÇÃO DE ENFERMEIROS NA PRÁTICA DE ADMISSÃO MULTIPROFISSIONAL
Introdução: Há uma crescente
necessidade do estabelecimento de
parcerias entre os profissionais, e a admissão
multiprofissional apresenta-se como grande
desafio nesse contexto. Objetivo: Relatar a
vivência de enfermeiros residentes na prática
de admissão multiprofissional. Metodologia:
Trata-se de um relato de experiência de
natureza qualitativa, baseado na vivência dos
enfermeiros na prática de admissão nas clínicas
médica e cirúrgica de um hospital universitário
de Maceió/AL, no ano 2017, realizada pela
equipe da residência multiprofissional.
Resultados: Para possibilitar esse modelo de
admissão, foi elaborado conjuntamente um
instrumento norteador visando à identificação
das necessidades individuais de cada pessoa
e as informações pertinentes para atuação
multiprofissional. Conclusão: o modelo de
admissão multiprofissional possibilita maior
qualificação do atendimento e integralidade
da assistência à saúde num momento de
fundamental importância, visto que ao
dar entrada no serviço o indivíduo tecerá
suas primeiras impressões, formando suas
representações em relação ao ambiente
hospitalar.
ATUAÇÃO DE ENFERMEIROS NA PRÁTICA DE ADMISSÃO MULTIPROFISSIONAL
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DOI: 10.22533/at.ed.6421913115
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Palavras-chave: Enfermeiros; Educação Interprofissional ; Admissão do Paciente
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Keywords: Nurses; Interprofessional Education; Patient Admission
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Abstract:
Introduction: There is a growing
need for partnerships between professionals,
and multiprofessional admission is a major
challenge in this context. Objective: To report
the experience of resident nurses in the practice
of multiprofessional admission. Methodology:
This is a report of qualitative experience, based
on the nurses' experience in the practice of
admission to the medical and surgical clinics
of a university hospital in Maceió / AL, in
2017, conducted by the multiprofessional residency team. Results: To enable this
admission model, a guiding instrument was jointly designed to identify the individual
needs of each person and the pertinent information for multiprofessional practice.
Conclusion: the multiprofessional admission model enables greater qualification of
care and comprehensive health care at a moment of fundamental importance, since
when entering the service the individual will make their first impressions, forming their
representations in relation to the hospital environment.
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Número de páginas: 9
- Fernanda Correia da Silva
- Gabriella de Araújo Gama
- Gustavo Henrique de Oliveira Maia
- Newton de Barros Melo Neto
- ANNY SUELLEN ROCHA DE MELO
