ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM ARTICULAÇÃO COM A ABORDAGEM CTS NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA/CIÊNCIAS
As atividades experimentais têm
ocupado um papel de destaque na literatura
em didática das ciências, assim como trabalhos
associados às interações entre Ciência,
Tecnologia e Sociedade. Mais recentemente
identificam-se trabalhos que associam às
atividades experimentais questões que
envolvem as interações CTS. Assim, neste
trabalho se examina, a partir de uma revisão
de literatura, como a abordagem CTS tem
sido vinculada à experimentação no ensino de
química/ciências da natureza. Com base em
reflexões advindas desta revisão se apresenta
uma proposta de experimento ligada à utilização
da turfa no tratamento de água.
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM ARTICULAÇÃO COM A ABORDAGEM CTS NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA/CIÊNCIAS
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DOI: Atena
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Palavras-chave: atividades experimentais, CTS, ensino de química.
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Keywords: experimental activities, STS, chemistry teaching.
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Abstract:
Experimental activities have
played a prominent role in the literature in science
didactics, as well as works associated with the
interactions between Science, Technology and
Society (STS). More recently, work has been
identified that associates experimental activities
with questions that involve STS interactions.
This paper examines, from a literature review,
how the STS approach has been linked to
experimentation in the teaching of chemistry
/ nature sciences. Based on the reflections
from this review, a proposal of an experiment
related to the use of peat in water treatment is
presented.
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Número de páginas: 15
- Fábio Peres Gonçalves
- Carolina dos Santos Fernandes
- Bruna Szpoganicz
- Vanderlei José Valim Vieira Filho
- Santiago Francisco Yunes
- Carlos Alberto Marques
- Adélio A.S.C. Machado
- Bruno
