ATIVIDADES DE REFERENCIAÇÃO: O USO DE MARCADORES TEMPORAIS EM NARRATIVAS AFILIADAS AO LENDÁRIO AMAZÔNICO
Este trabalho tem por objetivo
analisar os marcadores temporais constitutivos
dos processos de referenciação em
narrativas afiliadas ao lendário amazônico.
A referenciação ocupa um lugar privilegiado
nos estudos da linguagem, especificamente
no âmbito dos estudos da cognição, aqui
tomada como um conjunto de fundamentos
epistemológicos alicerçados na ideia de que
as construções simbólicas são produtos de
interações e formações social e culturalmente
situadas, tributárias de processos históricos.
As atividades referenciais envolvem processos
sociocognitivos baseados em estruturas de
conhecimento atreladas às experiências
sociointerativas dos sujeitos, resultantes dos
contextos em que tais sujeitos transitam. Tomo
como referencial as postulações de Benveniste
(2006), Koch (2006) e Fiorin (2002). Marcadores
temporais são elementos discursivos
estruturantes das atividades textuais. Se isto
acontece em textos dissertativos ou similares,
pode constituir-se como um dos recursos
principais de construção de textos narrativos,
nos quais os fatores temporais prestam-se a
contextualizar fatos e eventos, pontualizando
a presença do locutor quanto à forma de
localização temporal da atividade discursiva,
de maneira que o leitor/ouvinte/interpretante
possa compartilhar(de) / compreender o (trans)
curso lógico-temporal, consoante princípios
de aceitabilidade, por meio do que o produtor
consegue dar sentido ao texto, “retirando-o da
abstração” e imprimindo-lhe uma referência
locativa coadunada com a dinâmica do mundo
biossocial. Analiso dezessete narrativas
referentes a quatro temáticas, concernentes
às entidades Boto, Cobra, Matintaperera e
Curupira. Diante dos fenômenos observados,
constatei que as atividades referenciais
encontram formas específicas de se realizar
nos textos narrativos sob investigação, nos
quais os marcadores temporais atuam como
elementos imprescindíveis à construção das
atividades sociodiscursivas.
ATIVIDADES DE REFERENCIAÇÃO: O USO DE MARCADORES TEMPORAIS EM NARRATIVAS AFILIADAS AO LENDÁRIO AMAZÔNICO
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DOI: 10.22533/at.ed.89518221125
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Palavras-chave: linguística textual; referenciação; narrativas amazônicas; marcadores temporais.
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Keywords: textual linguistics; referral; Amazonian narratives; temporal markers
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Abstract:
This work aims to analyze the
temporal markers constituting the processes
of reference in narratives affiliated with the
legendary Amazon. Referencing occupies a
privileged place in language studies, specifically
in the scope of cognition studies, here taken as a
set of epistemological foundations based on the
idea that symbolic constructions are products of socially and culturally situated interactions and formations, tributary to historical
processes . The referential activities involve sociocognitive processes based on
knowledge structures linked to the sociointerative experiences of the subjects, resulting
from the contexts in which these subjects transit. I take as reference the postulations
of Benveniste (2006), Koch (2006) and Fiorin (2002). Temporal markers are structuring
discursive elements of textual activities. If this happens in essay or similar texts, it can
be one of the main resources for the construction of narrative texts, in which temporal
factors lend themselves to contextualizing facts and events, emphasizing the presence
of the speaker as to the temporal location discursive activity, so that the reader / listener
/ interpretant can share / understand the (trans) logical-temporal course, according to
principles of acceptability, through which the producer succeeds in giving meaning to
the text, “withdrawing it from the abstraction “and printing it a locative reference in line
with the dynamics of the biossocial world. I analyze seventeen narratives referring to
four themes, concerning the entities Boto, Cobra, Matintaperera and Curupira. Faced
with the observed phenomena, I found that the referral activities find specific ways of
performing in the narrative texts under investigation, in which the temporal markers act
as essential elements for the construction of sociodiscursive activities.
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Número de páginas: 15
- Heliud Luis Maia Moura
