ATIVIDADE EDUCATIVA INTERPROFISSIONAL SOBRE A TEMÁTICA PREVENÇÃO DE QUEDAS COM O PÚBLICO IDOSO
Objetivo: Relatar a experiência de uma atividade educativa interdisciplinar sobre prevenção de quedas para o público idoso em um equipamento social de uma Unidade Básica de Saúde de Fortaleza, Ceará. Síntese de dados: Trata-se de um relato de experiência de cunho descritivo, o qual foi efetivado mediante a prática de um grupo de graduandos dos cursos de Nutrição e Enfermagem, em novembro de 2021. Com a oportunidade de socializar o público e compartilhar conhecimentos, o tema da atividade educativa foi a prevenção de quedas em idosos. Assim, os graduandos desenvolveram a dinâmica do jogo da memória, abordando questões sobre alimentação, como prevenir quedas no ambiente domiciliar e como proceder diante destes casos, contribuindo para uma melhor percepção da importância desta temática para o público idoso, como também para a memória, atenção, concentração e visão, que são comprometidas visto a própria fisiologia do envelhecimento. Conclusão: A percepção da atividade de educação em saúde desenvolvida para idosos foi bastante positiva, visto que a abordagem da temática proposta, executada de forma interdisciplinar e lúdica, garantiu a troca de conhecimentos, interação social e facilidade de compreensão pela simplicidade e dinamismo da explanação.
ATIVIDADE EDUCATIVA INTERPROFISSIONAL SOBRE A TEMÁTICA PREVENÇÃO DE QUEDAS COM O PÚBLICO IDOSO
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DOI: 10.22533/at.ed.6782221063
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Palavras-chave: Educação em Saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação Interprofissional; Idoso.
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Keywords: Health Education; Primary Health Care; Interprofessional Education; Elderly.
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Abstract:
Objective: To report the experience of an interdisciplinary educational activity on fall prevention for the elderly public in a social facility of a Basic Health Unit in Fortaleza, Ceará, Brazil, in 2021. Data synthesis: This is an experience report descriptive, which was carried out through the practice of a group of undergraduates from the nutrition and nursing courses. With the opportunity to integrate, socialize and share knowledge, the theme of the educational activity was the prevention of falls in the elderly. Thus, the undergraduates developed the dynamics of the memory game, addressing questions about food, how to prevent falls in the home environment and how to proceed in cases like these. To do so, work both on the subject of falls, but also on memory, attention, concentration and vision, which are compromised in view of the very physiology of aging. Conclusion: The perception of the health education activity developed for the elderly was very positive. For the approach of themes in an interdisciplinary and playful way guarantees the exchange of knowledge, social interaction and ease of understanding by the simplicity and dynamism of the explanation.
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Número de páginas: 16
- Maria Eduarda Jucá da Paz Barbosa
- Rafaela Tavares Pessoa
- Caroline Moreira Arruda
- Laura Pinheiro Navarro
- Samuel da Silva de Almeida
- Vicente Nobuyoshi Ribeiro Yamamoto
- Bárbara Melo de Oliveira
- Aline Aragão de Castro Carvalho
- João Emanuel Dias Tavares
- Beatrice de Maria Andrade Silva
