ASSOCIAÇÃO ENTRE TEMPO DE TELA E DESENVOLVIMENTO DE SINTOMAS AUTISTAS EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é em uma alteração neurológica caracterizada por comprometimento social e comportamental, os quais se estabelecem de forma gradativa no individuo acometido e consistem em uma combinação de fatores genéticos e ambientais, sendo que os últimos representam cerca de 50% dos riscos de desenvolvimento dos sintomas da doença. Atualmente, acredita-se que, dentre os fatores determinantes para o desenvolvimento de sintomas autistas, o tempo de tela, ou seja, o período gasto a frente de visores, como televisões, aparelhos celulares e computadores, represente um importante facilitador para o TEA, surgindo, assim, diversas pesquisas acerca dessa possível associação. O presente trabalho consiste em uma revisão literária acerca da relação entre o tempo de tela e o desenvolvimento de sintomas autistas em crianças, produzida a partir de 36 artigos publicados de 2006 a 2020 em plataformas como PubMed, Cochrane, Scielo e ScienceDirect. Observou-se que o tempo de tela possui, sim, um impacto considerável, tanto para determinar sintomas autistas, quanto para desenvolver outras alterações, tais como insônia ou comportamento antissocial. Dessa forma, faz-se necessário que os responsáveis pela determinação das rotinas da população pediátrica em idade mais prevalente repensem o tempo de uso dessas ferramentas. É bem verdade que a tecnologia auxilia, também, em diversas situações, corroborando para a correção de certas deficiências no neurodesenvolvimento de crianças, sendo o correto equilíbrio de tempo de tela a conduta ideal, não só nesses casos, mas para todos.
ASSOCIAÇÃO ENTRE TEMPO DE TELA E DESENVOLVIMENTO DE SINTOMAS AUTISTAS EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.30520240610
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Palavras-chave: Autismo; Tempo de Tela; Impacto; Revisão de Literatura; Neuropediatria
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Keywords: Autism; Screen Time; Impact; Literature Review; Neuropediatrics
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Abstract:
Autistic Spectrum Disorder (ASD) is a neurological disorder characterized by social and behavioral impairment, which are gradually established in the affected individual and consist of a combination of genetic and environmental factors, the latter representing about 50% of the risk of developing the symptoms of the disease. Currently, it is believed that, among the determining factors for the development of autistic symptoms, screen time, that is, the period spent in front of displays, such as televisions, cell phones and computers, represents an important facilitator for ASD, thus, several studies about this possible association appear. The present work consists of a literary review about the relationship between screen time and the development of autistic symptoms in children, produced from 36 articles published from 2006 to 2020 on platforms such as PubMed, Cochrane, Scielo and ScienceDirect. It was observed that the screen time does have a considerable impact, both to determine autistic symptoms and to develop other changes, such as insomnia or antisocial behavior. Thus, it is necessary that those responsible for determining the routines of the pediatric population at a more prevalent age rethink the time of using these tools. It is true that technology also helps in several situations, corroborating for the correction of certain deficiencies in the neurodevelopment of children, with the correct balance of screen time being the ideal conduct, not only in these cases, but for everyone.
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Número de páginas: 17
- Claudio Ávila Duailibe Mendonça
- Leticia Weba Couto Rocha
- Rebeca Silva de Melo
- Mylenna Diniz Silva
- Ademar Sodré Neto Segundo
- Anne Gabrielle Taveira Rodríguez
- Isabele Arruda de Oliveira
- Gabriela Coutinho Amorim Carneiro
