ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PANDEMIA DA COVID-19 NO IFRJ
Este artigo tem por objetivo analisar a assistência estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, a partir da pandemia da Covid-19, iniciada em março de 2020. Serão apresentadas as ações da instituição referentes ao Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, do Ministério da Educação, a partir de materialização no IFRJ com o Programa de Auxílio Estudantil. Para tanto realizou-se um estudo de caso no IFRJ, através da uma pesquisa qualitativa utilizando-se a análise documental. A pesquisa mostrou que o IFRJ envidou esforços para atender estudantes e servidores, a partir das demandas materializadas por desigualdades digitais. Por outro lado, manteve seu calendário escolar antes de equacionar tais desigualdades.
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PANDEMIA DA COVID-19 NO IFRJ
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DOI: 10.22533/at.ed.65623060112
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Palavras-chave: Assistência Estudantil, Covid-19
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Keywords: Student Assistance, Covid-19
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Abstract:
This article aims to analyze student assistance at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio de Janeiro - IFRJ, from the Covid-19 pandemic started in March 2020. The institution's actions related to the National Student Assistance Program - PNAES will be presented, , of the Ministry of Education, from materialization in IFRJ with the Student Aid Program. For this, a case study was carried out in ifrj, through a qualitative research using documentary analysis. The research showed that IFRJ made efforts to serve students and servers, based on demands materialized by digital inequalities. On the other hand, it maintained its school calendar before considering such inequalities.
- rogerio teixeira de oliveira
