ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PEDIÁTRICO EM CUIDADOS PALIATIVOS
Os cuidados Paliativos vêm se
destacam e evoluem cada vez mais para
proporcionar um atendimento com olhar
diferenciado ao paciente, apresentam-se em
uma linha multidimensional, que enfatiza a
importância do cuidado integral e profissionais
preparados a prestar esse atendimento. O
objetivo desse projeto é promover educação
em saúde sobre a assistência de enfermagem
prestada ao paciente pediátrico em cuidados
paliativos. Trata – se de um estudo, suscitado
a partir da disciplina projeto de intervenção
profissional, do curso de enfermagem da
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai
e das Missões. A intervenção foi realizada com
enfermeiro e técnicos de enfermagem. As
integrantes apresentaram pontos positivos e
interagindo durante a apresentação com trocas
de conhecimentos e a busca de maneiras
de implantar esses cuidados como rotina
no atendimento da unidade. Diante disso
concluímos que a educação em saúde auxilia
o desenvolver de estratégias no aprimoramento
de ações de capacitação da equipe de
enfermagem.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PEDIÁTRICO EM CUIDADOS PALIATIVOS
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DOI: 10.22533/at.ed.1131922116
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Palavras-chave: Cuidados paliativos; Cuidados de enfermagem; Pediatria.
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Keywords: Palliative care; Nursing care; Pediatrics.
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Abstract:
Palliative care has come to
prominence and evolve increasingly to provide
care with a differentiated look to the patient,
are presented in a multidimensional line, which
emphasizes the importance of comprehensive
care and professionals prepared to provide this care. The objective of this project is
to promote health education on nursing care provided to pediatric patients in palliative
care. This is a study, raised from the project discipline professional intervention, the
nursing course of the Regional Integrated University of Alto Uruguay and the Missions.
The intervention was performed with nurse and nursing technicians. The members
presented positive points and interacting during the presentation with knowledge
exchange and the search for ways to implement this care as a routine in the unit's
care. Thus, we conclude that health education helps the development of strategies for
improving training actions of the nursing staff.
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Número de páginas: 15
- Jessica Analise Rakowski
- Alessandra Frizzo da Silva
- Jane Conceição Perin Lucca
- Vivian Lemes Lobo Bittencourt
- Narciso Vieira Soares
- Daiane Zaltron
