Assertividade como fator de evasão escolar durante a pandemia de COVID-19
RESUMO: A evasão e a evasão escolar são problemas que há muito fazem parte do cotidiano das Instituições de Ensino, e por isso vinham sendo vistos como algo normal ou pelo menos comum, principalmente naqueles contextos onde havia um acentuado atraso socioeconómico das famílias a que pertenciam os alunos; No entanto, nos últimos dois anos, os números derivados desses problemas vêm aumentando, fazendo com que essa normalidade chame a atenção em várias esferas do campo educacional. A esse respeito, identificou-se que os motivos pelos quais um aluno decide abandonar os estudos - independentemente do nível escolar e do país - estão de alguma forma relacionados às medidas implementadas diante da pandemia do COVID-19; bem como, na ausência de uma comunicação verdadeiramente assertiva daqueles que participam do processo de ensino e aprendizagem.
Assertividade como fator de evasão escolar durante a pandemia de COVID-19
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DOI: 10.22533/at.ed.9332317074
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Palavras-chave: Assertividade, Abandono, Comunicação, Deserção, Pandemia.
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Keywords: Assertiveness, Abandonment, Communication, Dropout, Pandemic.
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Abstract:
ABSTRACT: Dropping out and dropping out of school are problems that for a long time have been part of the daily life of Educational Institutions, and for this reason they had been seen as something normal or at least common, especially in those contexts where there was a marked socioeconomic lag of the families to which the students belonged; However, in the last two years the figures derived from these problems have been increasing, causing this normality to attract attention in various spheres of the educational field. In this regard, it has been identified that the reasons why a student decides to leave their studies -regardless of the school level and the country- are somehow related to the measures implemented in the face of the COVID-19 pandemic; as well as, in the absence of a truly assertive communication of those who participate in the teaching and learning process.
- Raymundo Ocaña Delgado
- Argelia Monserrat Rodríguez leonel
- Fermín Leonel Reyes
- Edith Velázquez Estevez
