Atena Editora

O presente trabalho visa apresentar

como são concebidos os grêmios estudantis

enquanto espaços de fortalecimento das

juventudes na formação cidadã. Além de

caracterizar a valoração de tais entidades

na seara jurídica, mais especificamente,

por parte da legislação brasileira, busca-se,

ainda, demonstrar narrativas de quais os

resultados que podem se verificar a partir da

participação dos jovens no decorrer dessa

interação que acontece ao tomar parte de uma

entidade representativa. Os resultados, por

sua vez, decorrem de pesquisas de legislação

e bibliográfica e da realização de entrevistas

semiestruturadas. Tem-se, pois, confirmada

a hipótese de que os grêmios estudantis

carecem, cada vez mais, de maior legitimação e

apoio institucionais e de reconhecimento social,

tarefa essa em relação à qual este trabalho se

pretende contributivo. Nesse sentido, ambientase

a reflexão dos efeitos que se podem observar

de experiências nos grêmios estudantis e

quanto aos ganhos individuais e sociais para

a formação do indivíduo ao participar dessas

organizações e das vantagens que essa

situação de envolvimento com os interesses

coletivos traz para a sociedade de maneira

geral.

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DOI: 10.22533/at.ed.9441926049
Palavras-chave: Entes coletivos; protagonismo; juridicidade; sociedade.
Keywords: Collective bodies; Protagonism; A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 3 Capítulo 9 80 legality; society.
Abstract:
The present work aims to present

how the student groups are conceived as spaces

to strengthen the youth in the formation of citizens.

In addition to characterizing the valuation of such

entities in the legal arena, more specifically,

by Brazilian legislation, it is also sought to

demonstrate narratives of the results that can be

verified from the participation of young people

in the course of this interaction that happens

to the take part in a representative entity. The

results, in turn, are derived from legislation and

bibliographical research and semi-structured

interviews. The hypothesis has been confirmed

that the student groups lack, more and more,

greater legitimization and institutional support

and social recognition, a task in relation to

which this work is intended to contribute. In this

sense, it is a reflection of the effects that can be

observed of experiences in the student groups

and of the individual and social gains for the

formation of the individual when participating in

these organizations and of the advantages that

this situation of involvement with the collective

interests brings to the society in general.
Número de páginas: 15

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