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As produções sobre história da Educação Especial nos artigos da biblioteca eletrônica científica-SCIELO (1998-2023)

A presente pesquisa teve como objetivo apresentar o estado do conhecimento sobre o tema História da Educação Especial em artigos científicos oriundos da Biblioteca Eletrônica Científica online de periódicos Scientific Electronic Library Online SCIELO, no período de 1998 a 2023, e como objetivos específicos:compreender o cenário das produção dos artigos; examinar os objetos de estudo que vem sendo privilegiados nas pesquisa sobre o tema; identificar os aportes teóricos e escolhas metodológicas adotadas.Quanto aos procedimentos metodológicos, se ancora na abordagem qualitativa,é uma pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento. Os resultados obtidos demonstram que muitos artigos não deixam claro sobre a metodologia da pesquisa, além de não informar quais os fundamentos teóricos e metodológicos foram escolhidos. Por fim, chamo atenção para o fato de que mesmo tendo encontrado a primeira pesquisa sobre o tema na Scielo em 1998, só a partir de 2016 é que a temática começa a ter maior circulação na revista científica, depreendendo que o interesse sobre o tema apresenta descontinuidades, além de possuir um número reduzido de publicações.
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As produções sobre história da Educação Especial nos artigos da biblioteca eletrônica científica-SCIELO (1998-2023)

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.3982523015

  • Palavras-chave: Estado do conhecimento; História da Educação Especial; Educação;

  • Keywords: State of knowledge; History of Special Education; Education.

  • Abstract: The present research aimed to present the state of knowledge on the topic History of Special Education in scientific articles from the online Scientific Electronic Library of periodicals Scientific Electronic Library Online SCIELO, in the period from 1998 to 2023, and as specific objectives: understanding the scenario the production of articles; examine the objects of study that have been privileged in research on the topic; identify the theoretical contributions and methodological choices adopted. As for the methodological procedures, it is anchored in the qualitative approach, it is a bibliographical research of the state of knowledge type. The results obtained demonstrate that many articles do not make clear the research methodology, in addition to not informing which theoretical and methodological foundations were chosen. Finally, I draw attention to the fact that even though I found the first research on the topic in Scielo in 1998, it was only from 2016 onwards that the topic began to have greater circulation in the scientific journal, inferring that interest in the topic presents discontinuities, in addition to having a reduced number of publications.

  • RENATA DA SILVA ANDRADE SOBRAL
  • GENYLTON ODILON RÊGO DA ROCHA
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