AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA
O debate acerca do potencial educativo das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (nTICs) tem se expandido consideravelmente. No contexto atual, em meio à pandemia da Covid19, torna-se mais urgente aprofundar o entendimento acerca do papel das nTICs na vida humana e, em particular, na formação dos cidadãos. A partir de um levantamento realizado junto a docentes de universidades brasileiras, procuramos mapear como se tem enfrentado os dilemas acerca dos usos de recursos telemáticos durante a quarentena, a fim de extrair ideias que contribuam para transcender as dissonâncias entre o distante e o presente, almejando um tempo em que deixem de ser antinomias nos processos educativos.
AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA
-
DOI: 10.22533/at.ed.5362116116
-
Palavras-chave: Ensino superior; Novas tecnologias; Covid-19
-
Keywords: Higher education; New Technologies; Covid-19
-
Abstract:
The debate about the educational potential of the New Information and Communication Technologies (nICTs) has considerably expanded. In the current context, the middle of the Covid-19 pandemic, it becomes more urgent to deepen the understanding about the nICTs role in Human life and, particularly, in the development of the citizens. From a survey carried out with professors of brazilian universities, we seek to map how the dilemmas about the use of telematic resources are being confronted, aiming to extract ideas that contribute to transcend the dissonances between the distant and the present, aspiring to a time when the both are no longer antinomies in learning spaces.
-
Número de páginas: 18
- Alessandra Pimentel
