AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS COLETIVAS
Esta pesquisa reflete sobre como o trabalho em grupo relacionado as metodologias ativas e ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) podem ser úteis no processo educativo de forma a proporcionar aos estudantes uma formação de qualidade, utilizando a metodologia que privilegia o trabalho em equipe, ainda que estes não possam se dedicar aos estudos de forma integral. O procedimento metodológico é uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Salientamos que o trabalho em grupo exige cooperação, isso significa participação efetiva de todos os membros para que a aprendizagem ocorra. As metodologias ativas caracterizam-se pela interação em grupo que também podem ser complementadas com o uso das TIC
AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS COLETIVAS
-
DOI: 10.22533/at.ed.8022101025
-
Palavras-chave: Metodologias ativas; Práticas coletivas; Ensino Superior
-
Keywords: Active methodologies; Collective practices; Higher education
-
Abstract:
This research reflects on how group work related to active methodologies and the use of Information and Communication Technologies (ICT) can be useful in the educational process in order to provide students with quality training, using the methodology that privileges working in team, even though they cannot dedicate themselves to studies in a full way. The methodological procedure is a literature search with a qualitative approach. We emphasize that group work requires cooperation, this means effective participation by all members for learning to occur. Active methodologies are characterized by group interaction that can also be complemented with the use of ICT.
-
Número de páginas: 8
- Taissa Vieira Lozano Burci
- Silvia Eliane de Oliveira Basso
- Renata Oliveira dos Santos
- Patrícia Lakchmi Leite Mertzig
- Camila Tecla Mortean Mendonça
- Dayane Horwat Imbriani de Oliveira
