AS EXPERIÊNCIAS CLÁSSICAS DE PIAGET NA ATUALIDADE: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS CRIANÇAS INFLUENCIA OS RESULTADOS OBTIDOS?
Pretendemos replicar as provas clássicas de Piaget e perceber se os seus resultados são influenciados pela utilização quotidiana das crianças de tecnologias (tablets, telemóveis, computadores). A nossa amostra é incidental, constituída por 20 crianças dos 5 aos 7 anos, que frequentam a pré escola e a escola do 1º Ciclo do Ensino Básico. Neste estudo comprovámos os resultados obtidos por Piaget bem como a sua independência do uso de tecnologias. Salientamos a importância do processo de maturação no desenvolvimento infantil.
AS EXPERIÊNCIAS CLÁSSICAS DE PIAGET NA ATUALIDADE: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS CRIANÇAS INFLUENCIA OS RESULTADOS OBTIDOS?
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DOI: 10.22533/at.ed.5362116118
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Palavras-chave: Experiências clássicas de Piaget. Crianças. Tecnologia. Atualidade.
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Keywords: Piaget´s classic experiences. Children. Technologies. Nowadays.
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Abstract:
We intend to replicate Piaget´s classic experiences and understand if their results are influenced by children´s daily use of technologies (tablets, mobile phones, computers). Our sample is incidental, consisting of 20 children from 5 to 7 years old. Who attend pre-school and elementary school. In this study we confirmed the results obtained by Piaget as well as his independence from the use of technologies. We emphasize the importance of the maturation process in child development.
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Número de páginas: 25
- Filomena de São José Bolota Velho
