AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO VOLTADOS AOS UNIVERSITÁRIOS – AS EXPERIÊNCIAS NO GAPAC
O Grupo de Apoio Psicológico aos Acadêmicos - GAPAC é um projeto de extensão idealizado e instituído a partir de uma parceria entre o LABGEDUS - Laboratório e Grupo de Pesquisa Educação e Sexualidade e a Assessoria Pedagógica do campus da UNIOESTE - Francisco Beltrão- PR. Os atendimentos psicológicos aos acadêmicos tiveram início em setembro de 2017, a partir da percepção da necessidade de assistência e suporte aos acadêmicos que estavam se evadindo dessa universidade. O principal objetivo do GAPAC é dar voz ao indivíduo que sofre, ouvir, acolher, orientar e com isso construir melhores estratégias que possam auxiliar o indivíduo em sua saúde mental, no enfrentamento de suas dificuldades acadêmicas que implicam, diretamente, nas demais áreas de sua vida. Autores como Giglio (1976) e Accorsi (2015), através de suas pesquisas, apontam tal realidade vivenciada pelos acadêmicos nas universidades públicas. Desde sua efetivação, o GAPAC atendeu, voluntariamente, mais de 134 acadêmicos. São muitas as demandas apresentadas. Os acadêmicos são recebidos, individualmente, uma vez por semana, até 4 (quatro) atendimentos para cada um deles, num processo de triagem. Em seguida, são realizados encaminhamentos para tratamento psicoterapêutico, psiquiátrico, grupo de apoio e/ou outros. Mesmo com o limite de 4 (quatro) atendimentos, por acadêmico, é possível observar a diferença que o GAPAC tem promovido na vida desses universitários. Conseguem melhor visualizar as situações vivenciadas, refletir em suas ações, evitando situações nas quais se colocavam em risco e vêm sentindo-se acolhidos e fortalecidos, emocionalmente, para o enfrentamento da sua vida, principalmente, no meio acadêmico.
AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO VOLTADOS AOS UNIVERSITÁRIOS – AS EXPERIÊNCIAS NO GAPAC
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DOI: 10.22533/at.ed.74520030210
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Palavras-chave: Assistência. Saúde Mental. Universitário
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Keywords: Assistance. College Student. Mental Health
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Abstract:
The Psychological Support Group for Academics (GAPAC) began the consultations in September 2017 from the perception of the need for assistance and support to the students who were evading the UNIOESTE - Francisco Beltrão-PR Campus. Thus, in partnership with LABGEDUS (Laboratory and Research Group Education and Sexuality) and the Pedagogical Advisory, this extension project was organized and put into execution in the referred Campus. The main objective of GAPAC is to give voice to the suffering individual, to listen, to welcome, to guide and to build better strategies that can help the individual in their mental health, in coping with their academic difficulties that directly affect the other areas of their life. Authors such as Giglio (1976) and Accorsi (2015), through their research, point out such a reality experienced by academics in public universities. Since its inception, GAPAC has voluntarily served more than 134 academics. There are many demands presented. Students are received in individual visits weekly, within a limit of 4 visits per academic, in a screening process. Then referrals are made for psychotherapeutic, psychiatric, support group and / or other treatment. Even with only 4 attendances per academic, it is possible to observe the improvements that GAPAC has promoted in the lives of these students. They can better visualize the situations experienced, reflect on their actions, avoiding situations in which they put themselves at risk and have been feeling emotionally welcomed and strengthened to face their lives, especially in academia.
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Número de páginas: 11
- Giseli Monteiro Gagliotto
- Débora Maria Biesek
