AS ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este trabalho visa mostrar as contribuições das atividades lúdicas na aprendizagem das crianças da Educação Infantil. Trata-se de um estudo de caso, de natureza qualitativa e de cunho participante, desenvolvida em 2019, em uma escola pública de Ensino Infantil, com as duas últimas séries, Pré nível I, 19 crianças de 04 anos e Pré nível II, 17 crianças de 05 anos, somando 36 crianças. A pesquisa teve três etapas: observações em sala de aula, no pátio da escola e no parquinho; atividade desenvolvida junto com duas professoras referenciais e uma professora específica, de Educação Física; e entrevista com as professoras referenciais. Abre-se caminho para debates relacionados à ludicidade como prática de ações educativas, pois por elas as crianças se aproximam de um processo de interação e adaptação das condições oferecidas pelo mundo e aprendem a cooperar e se ajudar numa sociedade tão carente de valores.
AS ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
-
DOI: 10.22533/at.ed.25121290413
-
Palavras-chave: Atividades lúdicas. Interação. Ações educativas.
-
Keywords: Playful activities. Educational actions. Interaction.
-
Abstract:
This work aims to show the contributions of ludic activities in the learning of children in early childhood education. This is a case study, of a qualitative nature and of a participant nature, developed in 2019, in a public school of Early Childhood Education, with the last two grades, Pre level I, 19 children aged 04 and Pre level II, 17 05 year old children, totaling 36 children. The research had three stages: observations in the classroom, in the schoolyard and in the playground; activity developed together with two reference teachers and a specific teacher, of Physical Education; and interview with the reference teachers. It opens the way for debates related to playfulness as a practice of educational actions, because for them children approach a process of interaction and adaptation of the conditions offered by the world and learn to cooperate and help each other in a society so lacking in values.
-
Número de páginas: 20
- Mariluza Sartori Deorce
- Juarez Oliveira Ferreira
