ARTENGENHARIA’: UMA PONTE TRANSDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL HUMANO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO
No instável e incerto cenário
contemporâneo, a cada dia novas são as
dificuldades e também as oportunidades,
exigindo novas soluções e interações
entre conhecimentos, demandando novas
abordagens e formas de pensamento. Em uma
integração transdisciplinar entre Arteterapia
e Engenharia, este artigo traz a proposta
‘ArtEngenharia’, que levanta sua estrutura
explorando a arte enquanto linguagem simbólica
e transformadora, e a engenharia como
referencial analógico. A ‘ArtEngenharia’ vem se
construindo como proposta de desenvolvimento
humano pessoal e organizacional, em contextos
diversos como o empresarial, o institucional e o
educacional, e revelando também significativo
potencial de contribuição com a gestão do
conhecimento. Nesta construção, projetos
específicos vem sendo elaborados e aplicados
no formato de atendimentos individuais,
palestras interativas, workshops e programas
contínuos, propondo a Arteterapia como recurso
construtivo significativo no desenvolvimento
dos projetos da engenharia da mente humana
bem como na gestão dos seus conhecimentos.
ARTENGENHARIA’: UMA PONTE TRANSDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL HUMANO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO
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DOI: 10.22533/at.ed.30619250630
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Palavras-chave: Desenvolvimento, Humano, Transdisciplinar, Arteterapia, Engenharia.
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Keywords: Development, Human, Transdisciplinary, Art Therapy, Engineering
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Abstract:
In the unstable and uncertain
contemporary setting, every new day are the
difficulties and also the opportunities, requiring
new solutions and interactions between
knowledge, requiring new approaches and ways
of thinking. In a transdisciplinary integration
between art therapy and engineering, this article
brings the proposal ‘ArtEngenharia’, which
raises its structure exploring art as symbolic and
transformative language, and engineering as
analog reference. The ‘ArtEngenharia’ has been
built as proposed personal and organizational
human development in several contexts such
as corporate, institutional and educational, and also revealing significant potential to
contribute to the management of knowledge. In this construction, specific projects are
being developed and applied in individual consultations format, interactive lectures,
workshops and ongoing programs, proposing the Art Therapy as a meaningful
constructive resource in the development of engineering projects of the human mind
and the management of their knowledge.
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Número de páginas: 15
- Ana Alice Trubbianelli