ARTE CONTEMPORÂNEA: EXPERIÊNCIAS POÉTICAS
Este artigo toma como campo de
pesquisa a mediação em museus e exposições
de arte contemporânea. A partir do suposto
distanciamento do público frente à arte
contemporânea e utilizando as possibilidades
de experimentação que a mesma permite, foram
evocados conceitos relacionados à experiência
estética, à emancipação do observador e à
abertura da obra de arte, a fim de selecionar e
propor estratégias de sensibilização que possam
beneficiar a fruição autônoma do espectador.
Abrange ainda a reflexão acerca do processo
de criação do caderno “Arte contemporânea:
experiências poéticas”, desenvolvido para servir
como instrumento de estímulo e enriquecimento
para a fruição da arte contemporânea, assim
como de criação, visto que se encontra
aberto à contribuição do leitor. Os exercícios
de sensibilização que compõem o caderno
são baseados em vivências pessoais com a
arte contemporânea, nas ações educativas
já experimentadas e naquelas encontradas
nas instituições pesquisadas. Neste caderno
são listados também alguns espaços de arte
contemporânea em Belo Horizonte e Região
Metropolitana. A pesquisa realizada, assim
como o caderno elaborado são algumas das
possíveis formas de compreender e abordar o
tema, buscando contribuir para essa importante
discussão e para o desenvolvimento de
atividades na área de educação em instituições
que lidam com a arte contemporânea.
ARTE CONTEMPORÂNEA: EXPERIÊNCIAS POÉTICAS
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DOI: Atena
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Palavras-chave: mediação em museu; arte-contemporânea; experiência estética.
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Keywords: museum mediation, contemporary art, aesthetic experience.
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Abstract:
This article researches mediation
in museums and exhibitions of contemporary art.
From the supposed distance of the public before
contemporary art and using the possibilities of
experimentation it offers, concepts were raised
related to the aesthetic experience, emancipation
of the observer and the opening of the work of
art in order to select and propose strategies of
sensitization that may benefit the autonomous
enjoyment of the viewer. It also covers a
reflection on the creation process of the study
“Contemporary Art: poetical trials”, developed
to serve as a stimulus and enrichment tool for
the enjoyment of contemporary art, as well as
creation, since it is open to the contribution of
the reader. Exercises of sensitization contained
in the study are based on personal experiences
with contemporary art, educational actions
already tried and those found in the institutions
surveyed. In this study, some contemporary art
spaces in Belo Horizonte and the Metropolitan Area are also listed. The survey, as well
as the study, are some of the possible ways to understand and address the theme,
seeking to contribute to this important discussion and the development of activities in
the education area in Contemporary Art Institutions.
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Número de páginas: 15
- Fernanda Maziero Junqueira
