Atena Editora

O estudo de Ecologia compreende

conceitos, fenômenos, interações e

compreensão dos problemas ambientais. O

programa de monitoria junto às metodologias

ativas, como a aprendizagem baseada em

problemas (ABP), pode ser um mecanismo

valioso no desenvolvimento dos conhecimentos

ecológicos. Visto isso, o objetivo desse trabalho

é relatar o contato e a vivência da aplicação do

ABP na área de ciências biológicas, atrelado a

produção e apresentação de documentários e

relatórios. Para isso, a sala foi dividida em cinco

equipes, que produziram cinco documentários,

com temas relacionados a problemas do

contexto local. Estes, foram trabalhados

com mais facilidade, em relação a escrita de

relatórios, devido à resistência da escrita ainda

presente no Ensino Superior.

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DOI: 10.22533/at.ed.8261913113
Palavras-chave: Metodologias ativas; Monitoria acadêmica; Recursos audiovisuais, Problemas ambientais.
Keywords: Active Methodologies; Academic Monitoring; Audiovisual resources; Environmental problems.
Abstract:
Ecology study comprises

concepts, phenomena, interactions and

discussion of environmental impacts. The

academic monitoring program together with

active methodologies, like the problem-based

learning (PBL) can be a valuable teaching

strategy in the development of ecological

knowledge. Therefore, the goal this paper is

report the experience and application of PBL

in biological sciences, together development of

documentaries and technical reports. For this,

the students were divided into five teams, which

produced five ecological documentaries, related

to local environment impacts. We can observe

that documentaries were more easily worked

in relation to report writing, probably due to the

resistance of writing still present among college

students.
Número de páginas: 6

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