A utilização de métodos tradicionais

de ensino/aprendizagem o qual o professor é o

responsável pela detenção e transmissão de todo

conhecimento só fazia sentido quando o acesso

à informação pelos alunos era um processo difícil

e moroso. Assim, é preciso substituir as formas

tradicionais de ensino por novas metodologias

de aprendizagem. Dentre diversas metodologias

ativas encontra-se a Aprendizagem Baseada em

Equipes (ABE). Esta foi projetada para uso em salas

de aulas contendo entre 25 e 100 estudantes,

que são divididos em equipes compreendendo

o número de 5 a 7 alunos cada. Como forma de

inovação ao método, foi utilizado o Ambiente Virtual

de Aprendizagem Moodle como plataforma de

apoio à metodologia ativa de ensino/aprendizado.

Este foi disponibilizado e analisado em disciplina

de Pós-Graduação em Medicina. Como a própria

metodologia destaca, foi possível observar que o

aprendizado ocorreu de maneira mais efetiva em

todos os grupos após o trabalho em equipe. Da

mesma forma, o ambiente Moodle supriu todas as

expectativas, mostrando-se como uma excelente

plataforma de apoio à ABE, suprindo os objetivos

do curso. Assim, conclui-se que esta metodologia

ativa pode ser aplicada com sucesso em cursos e

disciplinas de Pós-Graduação.