Aportes teóricos para la construcción de una perspectiva epistemológica desde lo interdisciplinar para la enseñanza del concepto de diseño
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Aportes teóricos para la construcción de una perspectiva epistemológica desde lo interdisciplinar para la enseñanza del concepto de diseño
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.8202426086
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Palavras-chave: -
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Keywords: -
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Abstract: -
- Alejandra Capocasale Bruno
- Lucía Martínez
- Lucía Arreche
