APONTAMENTOS DE ETNICIDADES E ESPAÇOS DE MEMÓRIA NA QUARTA COLÔNIA
O presente trabalho discute as transformações da pesquisa no
decorrer do curso. Inicialmente tinha-se como objetivo a abordagem de uma
educação patrimonial, nas salas de aulas, a fim de desconstruir um olhar que
se tinha de uma cultura dominante na região da Quarta Colônia, em especial
no município de Agudo – RS. Com as respectivas contribuições observou-se a
possibilidade de elaboração de um espaço, que possa ser itinerante e
possibilite a imersão na cultura indígena. Dessa forma tais movimentos ajudam
e colaboram para trazer sujeitos ao município, mas antes valorizar os recursos
humanos locais de uma forma que conheçam a cultura local, regional e
nacional.
APONTAMENTOS DE ETNICIDADES E ESPAÇOS DE MEMÓRIA NA QUARTA COLÔNIA
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DOI: 10.22533/at.ed.6402317074
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Palavras-chave: Educação patrimonial, Identidade, Indígenas, Patrimônio histórico, Região da Quarta Colônia.
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Keywords: Heritage Education, Identity, Indigenous, Historical Heritage, Quarta Colonia.
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Abstract:
The paper discusses the research transformations during the
course. Initially, the objective was to approach a heritage education, in the
classrooms, in order to deconstruct a look that had a dominant culture in the
Quarta Colônia region, especially in the municipality of Agudo - RS. With the
respective contributions, it was possible to create a space that could be itinerant
and allow immersion in indigenous culture. In this way, such movements help
and collaborate to bring subjects to the municipality, but rather to value local
human resources in a way that they know the local, regional and national
culture.
- Elisiane Vargas Pretzel
- André Luis Ramos Soares
