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capa do ebook APLICATIVO MÓVEL PARA PREPARAÇÃO DE ESTUDANTES PARA O ENEM NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

APLICATIVO MÓVEL PARA PREPARAÇÃO DE ESTUDANTES PARA O ENEM NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

 O ENEM (Exame Nacional do Ensino

Médio) é uma avaliação elaborada pelo Ministério

da Educação e tem como finalidade mensurar

o domínio de competências e habilidades de

estudantes que estão concluindo o Ensino

Médio. Atualmente, o exame é amplamente

utilizado como instrumento de acesso pela

maioria das instituições públicas do país. Assim,

a preparação dos estudantes é essencial

para a obtenção de bons resultados durante

a disputa por uma vaga no ensino superior.

Esta pesquisa apresenta o desenvolvimento

de um aplicativo para a plataforma Android

visando auxiliar a preparação de estudantes

para o ENEM, no contexto da disciplina de

matemática. Os principais resultados mostraram

que a ferramenta se apresenta como uma boa

alternativa a ser explorada em sala de aula.

 

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APLICATIVO MÓVEL PARA PREPARAÇÃO DE ESTUDANTES PARA O ENEM NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

  • DOI: Atena

  • Palavras-chave: Aplicativos móveis; ENEM; Matemática; TME; Ensino.

  • Keywords: Mobile applications; ENEM; Mathematics; TME; Learning.

  • Abstract:

     The ENEM (National Examination

    of Secondary Education) is an assessment

    developed by the Ministry of Education and

    aims to measure the domain of competences

    and skills of students who are completing high

    school. Currently, the test is widely used as a tool

    of access to the majority of public institutions of

    the country. Thus, the preparation of students

    is essential for obtaining good results during

    the competition for a place at higher education.

    This research presents the development of an

    application for the Android platform in order to

    assist the preparation of students for the ENEM

    in the context of the mathematics discipline. The

    main results showed that the tool is presented

    as a good alternative to be explored in the

    classroom

  • Número de páginas: 15

  • Rodrigo Duarte Seabra
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