APLICAÇÕES METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE AUDIOVISUAL À DISTÂNCIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
O presente artigo possui como objetivo compartilhar e tecer reflexões sobre as metodologias aplicadas durante um processo pedagógico, ocorrido entre fevereiro e dezembro de 2020, através da execução do Projeto Audiovisual: Reconstruindo Histórias e Vidas; desenvolvido pelo Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes e a Secretaria de Desenvolvimento Social do município de Queimadas no Estado da Paraíba, em parceria com o Itaú Social por meio do Edital Fundos da Infância e da Adolescência – 2019. O projeto ARHV consistiu na elaboração de um curso sobre audiovisual e a produção de um documentário sobre os aspectos culturais do município de Queimadas. Através da documentação construída durante o processo de realização desta iniciativa social, segue um relato de experiência sobre o desenvolvimento metodológico praticado na execução de um curso voltado para jovens queimadenses, distanciados do acesso às tecnologias básicas que formam o audiovisual e suas utilizações na prática criativa.
APLICAÇÕES METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE AUDIOVISUAL À DISTÂNCIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
-
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.3442127075
-
Palavras-chave: educação; audiovisual; pandemia; metodologia; documentário
-
Keywords: education; audio-visual; pandemic; methodology; documentary
-
Abstract:
This article aims to share and reflect on the methodologies applied during a pedagogical process, developed between february and december 2020, through the execution of the Audiovisual Project: Rebuilding Stories and Lives; developed by the Municipal Council for the Rights of Children and Adolescents and the Secretariat for Social Development of the municipality of Queimadas in the State of Paraíba, in partnership with Itaú Social through the Childhood and Adolescence Funds Notice - 2019. The ARHV project consisted in the elaboration of a course on audiovisual and the production of a documentary on the cultural aspects of the city of Queimadas. Through the documentation built during the process of carrying out this social initiative, follows an experience report on the methodological development practiced in conducting a course aimed for the young people from the city Queimadas, distanced from access to basic technologies that make up the audiovisual and its uses in creative practice.
-
Número de páginas: 21
- Willams lucian belo ramo
