Aplicabilidade da Lei 10.639/03 nos livros didáticos de História no Ensino Fundamental e Médio.
Este trabalho tem por objetivos analisar e discutir as representações e inserções da Lei 10.639/03 nos Livros Didáticos de História, Projeto Araribá e Volume Único, ambos selecionados pelo Guia do Programa Nacional do Livro Didático, para o Ensino Fundamental e Médio e assim perceber através da análise crítica se a lei está sendo apresentada, bem como possibilitar a discussão a respeito da inserção dos negros como sujeitos históricos, permitindo as discussões étnicas raciais presentes nestes materiais.
Aplicabilidade da Lei 10.639/03 nos livros didáticos de História no Ensino Fundamental e Médio.
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DOI: 10.22533/at.ed.87522120511
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Palavras-chave: Lei 10.639/03, Ensino de História, Livro didático.
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Keywords: Law 10.639/03,teaching of history textbook,
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Abstract:
This work aims to analyze and discuss the representations and insertions of Law 10.639/03 in the Textbooks of History, Projeto Araribá and Volume Único, both selected by the Guia do Programa Nacional do Livro Didático, for Elementary and High School, and thus understand through critical analysis if the law is being presented, as well as enabling the discussion about the insertion of blacks as historical subjects, allowing the racial ethnic discussions present in these materials.
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Número de páginas: 13
- Jefferson Olivatto da Silva
- Osmir Marques Souza
