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capa do ebook ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS COM A LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS COM A LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO

Este trabalho é o epílogo do curso

de Pós-Graduação em nível de Especialização

em Anos Iniciais do Ensino Fundamental,

realizado para sua conclusão. Apresenta

em seu desenvolvimento os objetivos pelo

qual foi realizada esta pesquisa, bem como

os resultados encontrados. Como Objetivo

Geral temos: Analisar os artigos científicos

encontrados no armazenamento da Scielo, que

apresentam em sua busca inicial as seguintes

palavras: literatura, ensino fundamental,

letramento. Nesse sentido, torna-se uma

pesquisa bibliográfica. Com o estudo findado,

enfatiza-se a importância das práticas com

a literatura infantil para a formação do leitor

literário na perspectiva do letramento nos Anos

Iniciais do Ensino Fundamental.

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ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS COM A LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO

  • DOI: 10.22533/at.ed.1851917105

  • Palavras-chave: Letramento; Literatura Infantil; Formação do Leitor; Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

  • Keywords: Literature; Children's literature; Formation of the Reader; Initial Years of Primary Education.

  • Abstract:

    This work is the epilogue of the

    postgraduate course in Specialization Level in

    Early Years of Elementary School, completed for

    its conclusion. It presents in its development the

    objectives for which this research was carried

    out, as well as the results found. As a General

    Objective we have: To analyze the scientific

    articles found in the storage of Scielo, which

    present in their initial search the following words:

    literature, elementary education, literacy. In this

    sense, it becomes a bibliographical research.

    With the study finished, it is emphasized the

    importance of the practices with the infantile

    Literature for the formation of the literary reader

    in the perspective of Literacy in the Initial Years

    of the Elementary School.

  • Número de páginas: 15

  • Gisele Kuhn Haddad
  • João Derli de Souza Santos
  • ANA CAROLINA BATISTA
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