Análisis de componentes principales: Antes, después y seguimiento de variables bioclínicas tras una intervención educativa en pacientes con hipertensión arterial
Resumo: A hipertensão arterial é uma das doenças com maior incidência e prevalência em todo o mundo, na América Latina e a Colômbia não é exceção. Diante dos desafios representados pelo fenômeno do envelhecimento populacional, é importante auxiliar no controle dessas doenças por meio de intervenções educativas que fortaleçam o autocuidado e gerem mudanças nas variáveis bioclínicas de forma que o peso, a pressão arterial sistólica e diastólica diminuam. Materiales y métodos: Se realizo un estudio de intervención antes y después, al seguimiento de los tres meses posteriores de la intervención educativa, la muestra estuvo conformada por 54 participantes pertenecientes a la comuna 12 de Medellín, los cuales asisten a programas de control de la pressão arterial. Resultados e conclusões: As duas primeiras componentes explicam um pouco mais de 53% da variância explicada, distinguem-se três grupos de variáveis que se relacionam, primeiro grupo: parcialsd, parcialsa, parcialdd e parcial; segundo grupo: parterials e parterialds; terceiro grupo: pesos, pesos e pesos. Das duas dimensões identificadas, as variáveis contribuem para a dimensão 1: pondera, ponderada e pesos; As variáveis contribuem para a dimensão 2: parcialsa, parcialsd, parcialdd e parcialda. O peso dos pacientes está relacionado com a pressão arterial sistólica e diastólica durante o acompanhamento. Ou seja, a intervenção educativa foi efetiva desde que os pacientes aplicaram os hábitos saudáveis aprendidos e, embora não tenha havido mudança aparente entre antes e depois, pode-se observar que quando um comportamento é mantido ao longo do tempo, as variáveis bioclínicas com relação às pressões sistólicas e diastólica pode ser diminuída.
Análisis de componentes principales: Antes, después y seguimiento de variables bioclínicas tras una intervención educativa en pacientes con hipertensión arterial
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DOI: 10.22533/at.ed.0342315027
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Palavras-chave: Análise de componentes principais, variáveis bioclínicas, intervenção educativa, hipertensão arterial.
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Keywords: Principal component analysis, bioclinical variables, educational intervention, arterial hypertension.
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Abstract:
Abstract: Arterial hypertension is one of the diseases with the highest incidence and prevalence worldwide, in Latin America and Colombia is no exception. Given the challenges represented by the phenomenon of population aging, it is important to help control these diseases by providing educational interventions that strengthen self-care and generate changes in bioclinical variables in such a way that weight, systolic and diastolic blood pressure decrease. Materials and methods: An intervention study was carried out before and after, following the three-month follow-up of the educational intervention, the sample consisted of 54 participants belonging to the commune 12 of Medellín, who attend programs to control the blood pressure. Results and conclusions: The first two components explain a little more than 53% of the variance explained, three groups of variables are distinguished that are related, first group: partialsd, partialsa, partialdd and partialda; second group: parterialss and parterialds; third group: weights, weights and weights. Of the two dimensions identified, the variables contribute to dimension 1: weighta, weightd and weights; The variables contribute to dimension 2: partialsa, partialsd, partialdd and partialda. The weight of the patients is related to the systolic and diastolic blood pressure during follow-up. That is, the educational intervention was effective since the patients applied the learned healthy habits, and although there was no apparent change between before and after, it can be seen that when a behavior is maintained over time, the bioclinical variables with respect to systolic pressures and diastolic can be decreased.
- Edgardo Javier Ramos Caballero
- Jimmy Christian Cacñahuaray Huaraca
- Elías Eber Condori Quispe
- Silvia Mónica Jiménez Novoa
- Kyara Patricia Pereira Ramos
