ANÁLISE E ATENUAÇÃO DE RISCOS DE INCÊNDIOS E CHOQUE ELÉTRICO EM INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EM MORADIAS DE BAIXA RENDA
Esse trabalho de engenharia de impacto social foca na inspeção e possíveis melhorias das condições de segurança das instalações elétricas de risco em residências de famílias de baixa renda no município de Cornélio Procópio, no norte do Paraná, assim como a conscientização por meio de orientação profissional dos moradores quanto aos riscos provenientes da má instalação elétrica, que ocasiona alto risco de ocorrências de choques elétricos e incêndios. A luz da área pedagógica desse trabalho se inspira na técnica de Aprendizado Baseado em Problemas, na qual os alunos são inseridos num ambiente real para apontar e analisar problemas de instalações elétricas. Com o objetivo de atenuar as condições encontradas, criou-se a ação de extensão “Análise e correção de instalações elétricas em residências de baixa renda”. Em cada visita um grupo de alunos e o professor orientador inspecionam as situações de maior risco e efetuam possíveis melhorias nas instalações elétricas. Um questionário socioeconômico respondido por cada chefe de família também foi realizado para obtenção de dados para arquivamento. Finalmente, o trabalho mostra as situações de risco encontradas e alguns reparos realizados.
ANÁLISE E ATENUAÇÃO DE RISCOS DE INCÊNDIOS E CHOQUE ELÉTRICO EM INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EM MORADIAS DE BAIXA RENDA
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DOI: 10.22533/at.ed.73919220416
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Palavras-chave: Engenharia Social. Instalações Elétricas. Ação de Extensão. Moradias de Baixa Renda. Aprendizado Baseado em Problemas.
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Keywords: Social Engineering. Electrical Installations. Extension Action. LowIncome Habitations. Problem-Based Learning.
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Abstract:
This social impact engineering work focuses on the inspection and possible improvements of the safety conditions of risky electrical installations in lowincome habitations in the city of Cornélio Procópio, in the north of Paraná, as the awareness through professional guidance of the residents from the risk of poor electrical installation, causing high risk of electric shock and fire. The light of the pedagogical area of this work is inspired by Problem Based Learning technique, in which students are inserted in a real environment to point and analyze problems of electrical installations. In order to mitigate the conditions found, the extension action “Analysis and correction of electrical installations in low-income habitations” was created. At each visit, a group of students and the supervising teacher inspect the situations of greater risk and make possible improvements in the electrical installations. A socioeconomic questionnaire answered by each head of household was also carried out to obtain data for archiving. Finally, the work shows the situations of risk encountered and some repairs done.
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Número de páginas: 15
- Lucas Botoni de Souza
- Rodrigo Henrique Cunha Palácios
- Giovanni Bruno Marquini Ribeiro
- José Augusto Fabri
- Marco Antônio Ferreira Finocchio
