ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA: AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A abordagem de uma criança com transtorno do espectro autista (TEA) se inicia pelo processo de compreensão deste transtorno e as diversas maneiras de poder contribuir para seu desenvolvimento. Este estudo teve por objetivo realizar uma revisão bibliográfica para analisar e descrever os eventos comportamentais; compreender como ocorre a inclusão escolar e apresentar estratégias terapêutica no TEA. Foi realizada uma revisão de literatura tendo como base as características mais comumente observadas no TEA e os princípios de intervenção que evidenciam resultados efetivos em reduzir comportamentos inadequados, além de ser eficaz no processo de ensino-aprendizagem no contexto escolar de crianças portadoras do TEA. Os estudos analisados contribuíram elucidar questões como a diversidade no TEA e como estratégias pedagógicas e terapêuticas tem lidado com tal diversidade.
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA: AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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DOI: 10.22533/at.ed.8792020079
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Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista, Comportamento, Inclusão Educacional.
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Keywords: Autism Spectrum Disorder, Behavior, Mainstreaming.
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Abstract:
The approach of a child with autism spectrum disorder (ASD) starts with the process of understanding this disorder and the different ways of being able to contribute to its development. This study aimed to conduct a bibliographic review to analyze and describe behavioral events; understand how school inclusion occurs and present therapeutic strategies in ASD. A literature review was carried out based on the characteristics most commonly observed in the ASD and the intervention principles that show effective results in reducing inappropriate behaviors, in addition to being effective in the teaching-learning process in the school context of children with ASD. The analyzed studies contributed to elucidate issues such as diversity in ASD and how pedagogical and therapeutic strategies have dealt with such diversity.
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Número de páginas: 15
- Leidiane Fortuna Inada
- Josiane Lopes
