ANÁLISE DO BENEFÍCIO DA UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO GOCONQR EM DISCIPLINA DE ENSINO SUPERIOR EAD
educação a distância é uma
importante ferramenta que possibilita
favorecimento do processo de ensino e
aprendizagem. Atualmente tem sido uma
das forma de educação mais exploradas por
instituições de ensino superior, inclusive tem sido
uma das suas preocupação a busca por novas
metodologias que possibilitem a diversificação
na matriz de materiais didáticos. Este artigo tem
o objetivo que mostrar o benefício da utilização
da tecnologia de informação e comunicação
GOCONQR para uma disciplina da educação
a distância ministrada em uma instituição de
ensino superior. Para que este objetivo seja
atingido foi realizada uma análise em duas
turmas de uma mesma disciplina, considerando
a utilização e não utilização do aplicativo.
Com isso foi observado que a utilização do
GOCONQR promoveu um índice de aprovação
8,1% maior na turma em que ela foi aplicada
do que na outra turma em que não foi. Trata-se
de um artigo descritivo com análise quantitativa
que utiliza revisão bibliográfica e estudo de
caso para fundamentar suas conclusões.
ANÁLISE DO BENEFÍCIO DA UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO GOCONQR EM DISCIPLINA DE ENSINO SUPERIOR EAD
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DOI: 10.22533/at.ed.0561819124
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Palavras-chave: Tecnologia da informação e comunicação, GOCONQR, Educação a distância, aprovação.
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Keywords: Information and communication technology, GOCONQR, Distance education, approval.
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Abstract:
Distance education is
an important tool that facilitates the teaching and
learning process. Nowadays, it has been one of
the most explored forms of education by higher
education institutions. One of its concerns has
been the search for new methodologies that
allow diversification in the matrix of didactic
materials. This article aims to show the benefit
of the use of GOCONQR information and
communication technology for a distance
education discipline taught at a higher education
institution. In order to achieve this objective, an
analysis was performed in two classes of the
same discipline, considering the use and nonuse
of the application. With this, it was observed
that the use of GOCONQR promoted an 8.1%
higher approval rate in the group in which it was
applied than in the other group in which it was
not. It is a descriptive article with quantitative
analysis that uses bibliographic review and case
study to base its conclusions.
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Número de páginas: 15
- Jizabely de Araujo Atanasio Martins
