Análise de Indicadores Geométricos para Estimativa de Custos Paramétricos em Edificações Escolares do Ensino Fundamental
Na avaliação de viabilidade de execução de um empreendimento é
essencial a estimativa do seu custo através da elaboração de um orçamento. Existem
vários tipos de orçamento, e o padrão escolhido depende da finalidade e da
disponibilidade de dados. Em estudos de viabilidade, em que há interesse em obterse uma estimativa rápida ou baseada apenas em um anteprojeto, o tipo mais
indicado é o orçamento paramétrico. No entanto, para tal prática torna-se necessário
obter indicadores de custos paramétricos. Neste artigo, realizou-se um estudo
exploratório, por meio de amostras representativas de edificações escolares públicas
de ensino fundamental, com o objetivo de apresentar indicadores geométricos para
estimativa de custos neste tipo de construção. Para esta finalidade, utilizou-se o
Método de Características Geométricas, em que se apresentou uma exposição de
indicadores geométricos para as amostras, tais como índice de compacidade, área
de esquadrias externas, proporcionalidade de áreas, índice de paredes externas e
internas. O conjunto de parâmetros obtidos pode ser usado como referência em um
estudo de viabilidade econômica deste tipo de obra, propiciando o apoio à tomada
de decisão no nível de planejamento estratégico, aprimorando assim, a definição da
aplicação de recursos públicos.
Análise de Indicadores Geométricos para Estimativa de Custos Paramétricos em Edificações Escolares do Ensino Fundamental
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Indicadores geométricos, custos paramétricos, escolas.
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Keywords: Geometric indicators, parametric costs, schools.
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Abstract:
In the evaluation of project implementation feasibility it is essential to
estimate its cost by drawing up a budget. There are several types of budget, and the
standard chosen depends on the purpose and the availability of data. Feasibility
studies, where there is interest in obtaining a rapid estimate or based only on a
preliminary plan, the most suitable type is parametric budget. However, for such a
practice it becomes necessary to obtain parametric cost indicators. In this paper,
there was an exploratory study, using representative samples of public school
buildings, with the aim of presenting geometric indicators, to estimate costs in this
type of construction. For this purpose, it is used the geometric characteristics
method, where in an exposure performed geometric indicators for samples such as
compactness index area of external frames, areas of proportionality, external and
internal walls index. The set of parameters obtained can be used as reference in a
study of the economic viability of this type of project, providing support for decisionmaking at the strategic planning level, thus improving the definition of the use of
public funds.
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Número de páginas: 15
- Tiago Alves Cardoso
- Ricardo Rocha de Oliveira
- Matheus Henrique Anderle
- Adriana de Paula Lacerda Santos
