A Análise de Discurso Crítica,

pensada e, primeiramente, teorizada por

Norman Fairclough, possibilita, ao analista,

compreender as mudanças da sociedade por

meio das práticas discursivas, linguísticas e as

próprias práticas sociais. Pautados nesse viés,

este artigo apresenta uma análise discursiva

sobre a circulação acerca do Dia Internacional

da Menina. O Dia Internacional da Menina, que

é comemorado no dia 11 de outubro, espalhouse

na rede social Facebook por meio de uma

imagem comemorativa que retratava essa data.

No entanto, essa data não é de conhecimento

geral, assim como o dia das crianças que é

comemorado um dia depois, o que nos interessou

em utilizar essa imagem como objeto do nosso

trabalho. Portanto, temos como objetivo, para

este artigo, compreender o “poder dizer” dos

sujeitos em rede, partindo do método-teórico

tridimensional, proposto por Fairclough (2001).

Tendo, por seu caráter emancipatório, resposta

para a pergunta: na rede social, qualquer sujeito

está autorizado a publicar e discursivizar sobre

qualquer assunto?