AISPA – AVALIAÇÃO INTERSUBJETIVA SIMÉTRICA E PLURIDIMENSIONAL DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA HARBEMASIANA DO AGIR COMUNICATIVO
Com este capítulo buscamos promover discussão com os membros da comunidade escolar e demais interessados, sobre a ontologização de princípios e valores que têm parametrizado a prática da avaliação escolar e seus possíveis impactos na aprendizagem, autoestima e identidade dos alunos. Parte-se da prática profissional dos autores como docentes dos ensinos fundamental, médio, superior e de pós-graduação, e introduzimos a categoria analítica de Avaliação Intersubjetiva Simétrica e Pluridimensional da Aprendizagem (AISPA), na perspectiva habermasiana do agir comunicativo, e como forma de realização, conquista e valorização das subjetividades discentes no cotidiano escolar.
AISPA – AVALIAÇÃO INTERSUBJETIVA SIMÉTRICA E PLURIDIMENSIONAL DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA HARBEMASIANA DO AGIR COMUNICATIVO
-
DOI: 10.22533/at.ed.0892002128
-
Palavras-chave: Concepções de Avaliação; Avaliação Escolar; Avaliação Intersubjetiva Simétrica e Pluridimensional da Aprendizagem (AISPA), Avaliação da Aprendizagem, Educação.
-
Keywords: Conceptions of Evaluation; School evaluation; Symmetric and Pluridimensional Intersubjective Assessment of Learning (AISPA), Learning Assessment, Education.
-
Abstract:
With this chapter we seek to promote discussion with members of the school community and other interested parties, on the ontologization of principles and values that have parameterized the practice of school evaluation and its possible impacts on learning, self-esteem and identity of the students. Takes into account with the professional practice of the authors as teachers of elementary, middle, higher and postgraduate education. We propose the analytical category of Symmetric and Pluridimensional Intersubjective Learning Assessment (AISPA), in the Habermasian perspective of communicative action, as a way of achievement, and appreciation of student subjectivities in the school routine.
-
Número de páginas: 31
- André Ferraz
- Robson Sueth
