AÇÃO EDUCATIVA SOBRE CÂNCER DE MAMA COM MULHERES DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
INTRODUÇÃO: O câncer de mama é um grave problema de saúde pública. As atividades educativas são um importante instrumento de prevenção e promoção da saúde, especialmente no âmbito da Atenção Básica. OBJETIVO: Relatar a experiência acerca de uma ação educativa dos acadêmicos de enfermagem de sobre câncer de mama com mulheres da comunidade que frequentavam uma Unidade Básica de Saúde (UBS) em Teresina, Piauí, Brasil. METODOLOGIA: Este estudo trata-se de um relato de experiência, do tipo descritivo, vivenciado por acadêmicos do quinto e décimo período de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no mês de outubro de 2018, no turno manhã, realizado em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Teresina, Estado do Piauí, Brasil. RESULTADOS: Os participantes foram envoltos em uma roda de conversa para aproximar e facilitar a troca de saberes conjunta buscou-se explorar conceitos, etiologia, medidas preventivas e fatores de risco. Realizou-se uma reflexão acerca da importância dos exames de rotina e do acompanhamento. O conhecimento adquirido foi transformador para a população e para os acadêmicos e facilitou o vínculo entre a população e a equipe de saúde.CONCLUSÃO: Esta prática fundamenta-se como recurso significativo de educação em saúde com intenção de disseminar conhecimentos, promover saúde e a prevenção da doença.
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE CÂNCER DE MAMA COM MULHERES DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
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DOI: 10.22533/at.ed.0942023042
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Palavras-chave: Educação em Saúde; Neoplasias da Mama; Atenção Primária à Saúde.
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Keywords: Health Education; Breast Neoplasms; Primary Health Care.
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Abstract:
INTRODUCTION: Breast cancer is a serious public health problem. Educational activities are an important instrument for the prevention and promotion of health, especially in the context of Primary Care. OBJECTIVE: To report the experience about an educational action by nursing students on breast cancer with women from the community who attended a Basic Health Unit (UBS) in Teresina, Piauí, Brazil. METHODOLOGY: This study is an experience report, of a descriptive type, experienced by academics of the fifth and tenth period of Nursing at the State University of Piauí - UESPI, in October 2018, in the morning shift, carried out in a Unit Basic Health Unit (UBS) in the city of Teresina, State of Piauí, Brazil. RESULTS: Participants were involved in a conversation circle to bring together and facilitate the joint exchange of knowledge, seeking to explore concepts, etiology, preventive measures and risk factors. A reflection was made about the importance of routine exams and monitoring. The knowledge acquired was transformative for the population and for academics and facilitated the link between the population and the health team. CONCLUSION: This practice is based on a significant health education resource with the intention of disseminating knowledge, promoting health and preventing disease.
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Número de páginas: 11
- Juliana do Nascimento Sousa
- Vitor Kauê de Melo Alves
- Larissa da Silva Sampaio
- Gabriel Renan Soares Rodrigues
- Thaís Cristine Lopes Pinheiro
- Alan Jefferson Alves Reis
- Izadora Caroline Silva
- Sabrina do Espirito Santo Carvalho
- Vivia Barros da Silva
- Yasmim Mayre Mendes Silva Oliveira
- Fabrícia Araújo Prudêncio
- Amanda Karoliny Meneses Resende
