A VISÃO DOS ALUNOS DO 2°ANO DO ENSINO MÉDIO DO NORTE DE MATO GROSSO SOBRE AS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA
O Presente trabalho foi desenvolvido
a fim de ouvir os estudantes do ensino
de Química em relação às aulas práticas,
possibilitando auxiliar nos cursos de formação
continuada focada para a disciplina. Sendo
desenvolvido na região norte de Mato Grosso,
nas cidades de Guarantã do Norte, Matupá,
Novo Mundo e Peixoto de Azevedo, atuando
com escolas urbanas, com objetivo de ambos
terem as mesmas condições, sendo aplicado na
última etapa do 2°ano do ensino médio, do ano
de 2017. Trabalhando em forma de questionário
para não constranger o aluno, proporcionando
uma resposta consistente com sua realidade.
A VISÃO DOS ALUNOS DO 2°ANO DO ENSINO MÉDIO DO NORTE DE MATO GROSSO SOBRE AS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA
DOI: 10.22533/at.ed.5181920086
Palavras-chave: Ensino, Aulas práticas, Química, Conhecimento.
Keywords: Teaching, Practical classes,Chemistry, Knowledge.
Abstract:
The present work was developed
in order to listen to the students of the teaching
of Chemistry in relation to the practical classes,
allowing to help in the courses of continuous
training focused for the discipline. Being
developed in the northern region of Mato
Grosso, in the cities of Guarantã do Norte,
Matupá, Novo Mundo and Peixoto de Azevedo,
working with urban schools, with the objective of
both having the same conditions, being applied
in the last stage of the 2nd year of teaching
average, of the year 2017. Working in the form
of a questionnaire so as not to embarrass the
student, providing a response consistent with
their reality.
Número de páginas: 15
- Karina Janaina Jung
- Oalas Aparecido Morais dos Santos
- Silvia Cândida de Oliveira
- LUCAS FREZA BOHRER
