A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: EXPERIÊNCIA DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ (MT)
O cenário pandêmico de Covid-19 que se estabeleceu em Cuiabá-MT a partir de 2020, impossibilitou a continuidade das aulas presenciais. Consequentemente, as escolas públicas municipais adotarem o WhatsApp como recurso emergencial para o desenvolvimento do ensino remoto. Nesse sentido, esta pesquisa analisa como o trabalho docente foi organizado para a realização dos processos educativos através desse aplicativo, relatando experiências docentes vivenciadas na rede municipal pública de Cuiabá durante a pandemia.
A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: EXPERIÊNCIA DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ (MT)
-
DOI: 10.22533/at.ed.65623060111
-
Palavras-chave: Pandemia de Covid-19, Ensino remoto, WhatsApp
-
Keywords: Covid-19 pandemic, Remote learning, WhatsApp
-
Abstract:
The Covid-19 pandemic scenario that was established in Cuiabá-MT from 2020 onwards, made it impossible to continue the on-site classes. Consequently, municipal public schools adopt WhatsApp as an emergency resource for the development of remote learning. In this sense, this research analyzes how the teaching work was organized to carry out educational processes through this application, reporting teaching experiences lived in the public municipal network of Cuiabá during the pandemic
- Amanda Fernandes Brito
