O Ensino de geometria espacial é

parte integrante do saber Matemático e como tal

possui muitas aplicações dentro da matemática

como, por exemplo, na Geometria Analítica,

assim como fora dela, como, por exemplo, na

engenharia, arquitetura, etc. O presente trabalho

tem por objetivo avaliar o impacto da utilização

de dispositivos móveis, softwares e aplicativos

como ferramenta de ensino e aprendizagem

da matemática na geometria espacial; Além de

analisar as opiniões de docentes e discentes

sobre a utilização de dispositivos móveis,

softwares e aplicativos como ferramenta de

ensino e aprendizagem da matemática na

geometria espacial; E finalmente divulgar os

resultados para a comunidade científica. A

Metodologia utilizada foi o método de pesquisa

misto com estudo explicativo. Os resultados

serão analisados de acordo com a estratégia

exploratória sequencial.