A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EM MATEMÁTICA E FÍSICA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA (EJA EAD)
Este trabalho pretende socializar uma metodologia diferenciada, com
o uso da Robótica no ensino da Matemática e da Física para alunos do Ensino
Médio, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos a distância na
instituição de ensino SESI - Serviço Social da Indústria. Saber lidar com
situações da atualidade, modificar-se e ampliar conhecimentos, criar
estratégias resolutivas, atuar e produzir em equipe, relacionar-se bem com as
pessoas e apresentar sugestões em situações que as exigem são
características necessárias a todos, a todo momento, dentro e fora da escola,
na vida profissional tanto quanto na vida pessoal.
A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EM MATEMÁTICA E FÍSICA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA (EJA EAD)
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Robótica; ensino a distância; metodologia e aprendizagem.
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Keywords: Robotics; distance learning; methodology and learning.
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Abstract:
This paper aims to socialize a different methodology, with the use of
robotics in the teaching of Mathematics and Physics for high school students
in the Youth and Adult Distance Education in the SESI educational institution -
Industry Social Service. Dealing with today's situations to adapt and expand
knowledge, create resolution strategies, act and produce in teamwork, interact
with people and make suggestions in challenging situations are characteristics
needed by all, at all times, inside and outside school, in the workplace as well
as in personal life.
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Número de páginas: 15
- Jandira Saiba
- Estela Mary Fernandes de Sá
- Rosani Aparecida Dias Favretto
- Bruno
