A UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: ENTRE A FALÁCIA E A CONCRETIZAÇÃO
A Universidade do Estado do
Amazonas (UEA) foi instituída com a missão
de proporcionar o desenvolvimento do estado,
tendo sempre por objetivo uma melhor
qualidade de vida, a cidadania e a integridade
cultural e ambiental da Amazônia. O presente
estudo teve por objetivo compreender a política
de interiorização da Universidade do Estado
do Amazonas, no período histórico de 2001 a
2015, analisando-a enquanto política de estado
ou política de governo. A natureza da pesquisa
foi qualitativa, o método adotado foi o histórico
crítico e o tipo de pesquisa foi a documental. Os
dados documentais que subsidiaram as análises
e compreensões do presente estudo foram
coletados no Arquivo Geral da Universidade
do Estado do Amazonas, na Diretoria de
Documentação da Assembleia Legislativa
do Estado do Amazonas e na Agência de
Comunicação do Estado do Amazonas, tendo
sido coletados documentos e dados estatísticos
referentes à UEA e, de modo específico, a
respeito proposta de interiorização do ensino
superior preconizada pelo Poder Executivo do
estado do Amazonas. Compreendemos que a
interiorização da UEA corresponde ao anseio
de oportunizar o acesso dos estudantes do
interior amazonense à educação superior,
assim como também ao desafio de interiorizar o
conhecimento como pressuposto indispensável
para o aprimoramento dos indivíduos e reforma
das estruturas sociais interioranas, as quais são
beneficiadas com a presença das unidades da
Universidade do Estado do Amazonas.
A UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: ENTRE A FALÁCIA E A CONCRETIZAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.0401903041
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Palavras-chave: Amazonas; Universidade; Interiorização; História.
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Keywords: Amazonas State; University; Interiorization; History.
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Abstract:
The Amazonas State University
(UEA) was created with the mission to promote
the development of the state, with the goal of
ever-improving quality of life, citizenship and
the cultural and environmental integrity of the
Amazon. The present study aims to understand
the interiorization policy of Amazonas State
University, in the 2001-2015 period, by
analyzing it as state or government policy.
The nature of research was qualitative, with a
critical historical method and documental type
of research. Document data which served as
a basis for the analysis and understanding of
this study were collected at the Amazonas State
University General Archives, at Amazonas State Legislative Assembly Department of
Documentation and at the Amazonas State Communication Agency, where documents
and statistical data about the UEA were collected, and more specifically, about the
higher education interiorization proposal brought forward by the Executive Branch
of the Amazonas State. We see the interiorization of the UEA as a response to the
desire to broaden access to higher education for student of amazonian countryside, as
well as the challenge to take knowledge as an essential premise to the betterment of
individuals and reform of the social structures in the countryside, which benefit from the
presence of Amazonas State University sites.
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Número de páginas: 15
- MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO
