Atena Editora

A proposta do artigo é descrever

uma experiência de pesquisa sócio-jurídica

sobre o emprego da mediação para o

tratamento de conflitos escolares, no contexto

do movimento pelas soluções consensuais, no

Brasil. Também pretende compartilhar reflexões

que essa experiência tem proporcionado, no

tocante ao necessário diálogo entre o direito e

outras ciências. Contém revisão bibliográfica

conjugada com o relato de experiências. A

pesquisa está em andamento e dispõe de

recursos do CNPq-Brasil.

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DOI: Atena
Palavras-chave: pesquisa interdisciplinar; sociologia; direito; conflitos escolares
Keywords: interdisciplinary research; sociology; law; school conflicts
Abstract:
The purpose of this text is to

describe a socio-legal research experience

on the use of mediation for the treatment of

school conflicts in the context of the consensual

conflicts resolution movement in Brazil. It also

intends to share reflections that this experience

has provided, regarding the necessary dialogue

between law and other sciences. Contains

bibliographic review in conjunction with the

reporting of experiences. The research is

underway with resources from CNPq-Brasil.
Número de páginas: 15

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